Спецпредложение на пополнение личного счета + участие в офлайн-вебинаре «Трудовая терапия как средство реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» (объем 4 ч.)

Процесс социальной (ре)абилитации протекает только в деятельности. Основными видами деятельности ребенка и подростка, в которых они наиболее полно развиваются, являются игра, учение и труд. Трудовая терапия - метод реабилитации, направленный на восстановление и развитие нарушенных функций, компенсаторных навыков в процессе освоения и выполнения целенаправленных видов деятельности. Трудовая терапия является эффективным средством реабилитации детей-инвалидов.
Вебинар познакомит с основными формами и видами трудотерапии, а также этапами трудового обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов; остановится на разновидностях труда в детском и подростковом возрасте, таких как: бытовой труд, труд в мастерских, труд по самообслуживанию.
Ведущий вебинара выделит подходящие для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов варианты трудотерапии: гарденотерапию, анималотерапию, арт-терапию, спортивную физкульттерапию, игровую терапию и др.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Понятие, принципы, формы и виды трудотерапии.
2. Требования к организации процесса трудотерапии.
3. Разновидности труда в детском и подростковом возрасте: бытовой труд, труд в мастерских, труд по самообслуживанию.
4. Этапы трудового обучения детей с ОВЗ и детей инвалидов.
5. Технологии, используемые в трудотерапии с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами.
6. Противопоказания к применению трудотерапии.
Ведущая вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".