Участие в офлайн-вебинаре «Проблема интерференции в процессе обучения китайскому языку» (объем 2 ч.)

Для всестороннего развития профессиональных навыков, знаний и умений русскоговорящих студентов, изучающих китайский язык, следует говорить о необходимости тщательного изучения трудностей, с которыми им приходится сталкиваться.
В процессе изучения иностранного языка возникает такая проблема как межъязыковая интерференция - влияние системы родного языка на иностранный, или влияние одного изучаемого иностранного языка на другой. Это является результатом наличия между контактирующими языками звуковых, структурных и семантических расхождений.
Обучение любому иностранному языку должно строиться на формировании лингвистической компетенции, которая включает в себя фонологическую, лексическую, грамматическую, аудитивную, коммуникативную и иные, и каждая из них включает ряд особенностей, которые порой могут стать непреодолимым препятствием.
Проявления межъязыковой интерференции можно наблюдать на всех уровнях языка. Это является результатом наличия между контактирующими языками звуковых, структурных и семантических расхождений.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Проблема языковой интерференции на фонетическом уровне.
2. Проблема языковой интерференции на лексическом уровне.
3. Проблема языковой интерференции на грамматическом уровне.
4. Проблема языковой интерференции на синтаксическом уровне.
Ведущий вебинара: Кубасова Полина Булатовна, преподаватель китайского и английского языков, магистр востоковедения.