Спецпредложение на пополнение личного счета + участие в офлайн-вебинаре «Формирование графического образа букв и цифр у дошкольников: методики, игры и упражнения на профилактику оптической дисграфии» (объем 4 ч.)

Письмо - одно из наиболее комплексных умений, которые формируются в процессе обучения. Важнейшим элементом обучения письму является формирование графического навыка письма, параллельно с которым идет формирование орфографических навыков.
Оптическая дисграфия связана с недоразвитием зрительного гнозиса, анализа и синтеза, пространственных представлений и проявляется в заменах и искажениях букв на письме. У детей нечётко формируются графические образы букв. Дети затрудняются соотнести звук с буквой, не различают буквы, сходные по написанию, также отмечается зеркальное письмо букв, пропуски элементов, лишние и неправильно расположенные элементы букв.
На вебинаре слушатели познакомятся с методами и приемами, направленными на профилактику литеральной и вербальной оптической дисграфии, игровыми упражнениями на развитие графомоторных навыков и зрительно-моторной координации у дошкольников.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Возрастные особенности развития тонкой моторики и зрительно-моторной координации у дошкольников, способствующие формированию графомоторных навыков.
2. Этапы и компоненты развития графомоторных навыков у детей дошкольного возраста.
3. Игровые упражнения на формирование тонко-координированных движений руки, зрительно-пространственной ориентировки и зрительно-моторной координации.
4. Дидактические материалы на овладение графической символизацией, формирование графического образа буквы (графемы), дифференциацию букв, имеющих кинетическое сходство.
5. Повышение компетенции родителей в развитии у детей навыков письма.

Ведущий вебинара: Березенкова Татьяна Валерьевна, старший методист ООО "Издательство "Учитель".