Спецпредложение на пополнение личного счета + участие в офлайн-вебинаре «Театральные методики обучения как коммуникативные практики в коррекционной работе учителя-логопеда» (объем 2 ч.)

Мы много говорим о том, что игра - это ведущая деятельность ребёнка, но часто забываем это. Ребёнок должен играть и тогда, когда он преодолевает трудности, а исправление недостатков речи - это огромный труд для маленького человека. И поэтому задача педагога - так окружить его игрой, чтобы он и не заметил, что на самом деле занят тяжёлой работой. Одним из самых распространённых видов детского творчества является театрализованная деятельность. Она близка и понятна ребёнку, потому что связана с игрой. Это яркий, красочный и доступный восприятию ребёнка вид искусства, доставляющий детям радость, развивающий воображение и фантазию, способствующий творческому развитию.
Вебинар продемонстрирует, какую роль играет театрализованная деятельность при коррекции речевых нарушений. Ведущий вебинара расскажет, как выстраивается коррекционная работа при нарушениях речи с применением элементов театрализованной деятельности.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Виды театральной деятельности.
2. Задачи коррекционной работы, решаемые через театрализованную деятельность.
3. Основные направления коррекционной работы в театрально-игровой деятельности.
4. Методы коррекции и формирования коммуникативных умений и навыков ребенка.
5. Сказкотерапия как инновационная технология театральной деятельности в логопедической практике.
6. Игры-драматизации как элемент театрализованной деятельности.
7. Использование куклотерапии при коррекции речевых нарушений.

Ведущий вебинара: Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1"; член регионального методического объединения учителей-логопедов; автор и ведущая областных научно-практических практикумов и семинаров по логопедии для Волгоградской государственной академии последипломного образования; консультант региональной консультационной службы "Гармония"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования; постоянный участник Федеральных целевых программ в поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.