Обществоведение. 8 класс: система уроков по программе В. В. Воронковой

Акция

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

303 руб.

-25%

227,25 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	3479
Авторы-составители	Гавриленко Н. Н.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	Специальные образовательные организации для обучения детей с ОВЗ
ISBN	978-5-7057-4342-1

Страниц	223
УДК	376
Штрихкод	9785705743421
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 200 x 10 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	150 г

Дополнительные характеристики

До окончания акции осталось

До 23:59 22 ноября Скидка 25% по акции Поздравляем логопедов и психологов-25

В пособии представлены сценарии уроков обществоведения в 8 классе, разработанные на основе системно-деятельностного подхода как концептуальной составляющей ФГОС, ориентированные на работу по программе В. В. Воронковой.
В конспектах спрогнозированы планируемые результаты: предметные умения, личностные качества, базовые и метапредметные универсальные учебные действия; сформулированы педагогические цели; предложены приемы и формы, позволяющие формировать ключевые компетенции у обучающихся; включены тесты, таблицы и схемы для использования в подготовке школьников к итоговой аттестации.
Предназначено руководителям методических объединений, учителям обществоведения специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений всех видов.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Специфика разработки сборника поурочного планирования по обществоведению определена тем, что дети с ОВЗ могут реализовать свой потенциал лишь при условии вовремя начатого и адекватно организованного обучения и воспитания в школе, учитывающего характер нарушения их психического развития.

Причиной школьной неуспеваемости в ряде случаев является не врожденная или рано приобретенная умственная отсталость детей, а трудности эмоционального развития и формирования личности ребенка, а также некоторые нейродинамические расстройства.

Специфика построения и проведения уроков обществоведения за счёт введения предметного и коррекционно-развивающего содержания позволяют разнообразить и усложнить виды деятельности учащихся на уроке в 8 классе. Составленные сценарии уроков в сборнике призваны гарантировать реализацию права каждого ребенка на обучение, соответствуют его потребностям и возможностям.

Представленные уроки пропорционально отражают основное содержание предмета в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

Специфика поурочного планирования состоит в учете психологических особенностей школьников, восприятия ими обществоведческого материала и нацелена на развитие речи, мышления, памяти, навыков и умений:

• даются разъяснения к заданиям о порядке работы, инструкции доступны учащимся по форме и содержанию;

• небольшой объём текстов;

• разнообразие тестовых заданий;

• решение задач;

• задания по формированию словарного запаса и развитию речи;

• тренинги;

• работа по схемам и таблицам;

• преобладают задания, разработанные на игровой основе;

• запрограммированы лаконичные ответы школьников;

• большое внимание уделяется актуальным вопросам социально-экономического, политического и юридического характера;

• предложенные задания могут быть использованы учителем для составления различных вариантов проверочных работ в зависимости от предлагаемых объектов контроля знаний и умений учащихся.

Методика обучения направлена на повышение уровня самостоятельности учащихся, активности, развитие у них логической последовательности, формирование элементарного обществоведческого образования и культуры.

Созданный методический сборник по обществоведению универсален по своим сценариям и может быть использован учителями общеобразовательных школ для подготовки обучающихся к итоговой аттестации.