Участие в офлайн-вебинаре «Методические рекомендации по составлению и оформлению психолого-педагогической документации в ОО: программы коррекционных курсов, психолого-педагогические заключения, документация для ППк, патронажные листы, мониторинг» (объем 4

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса требует ведения соответствующей документации, которая позволяет проследить динамику изменения в развитии отдельных обучающихся и классных коллективов.
Вебинар проанализирует структуру программ коррекционных курсов и приведет примеры таких программ, а также покажет, как составлять психолого-педагогическое заключение, в том числе по разным запросам, строить вероятностный прогноз и ставить психологический диагноз.
Ведущий вебинара представит разные виды документации для ППк: протоколы, заключения, рекомендации и др.
В содержание мероприятия будут включены патронажные листы, отражающие содержание и систематичность психолого-педагогического сопровождения детей с поведенческими девиациями (в частности, делинквентов) и формулировки задач такого сопровождения.
Вебинар отметит комплексный характер решения задач психологического мониторинга, уточнит, на что нужно опираться психологу в разработке программы мониторинга.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Структура программ коррекционных курсов.
2. Содержание заключений по результатам психодиагностического исследования.
3. Документация для ППк.
4. Рекомендации для субъектов образовательной среды.
5. Психолого-педагогическое отслеживание параметров психофизического статуса обучающихся.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".