Готовимся к школе. Методические рекомендации к тетрадям "Математическая подготовка детей старшего дошкольного возраста"

Подробное описание

Ведущий принцип современного дошкольного образования - создание условий для целостного развития личности ребёнка. Такой подход требует органичного включения предлагаемого детям математического материала в процесс живого наблюдения за всем, что происходит вокруг, осуществления практических действий по фиксации особенностей окружающих нас предметов, а также выявления признаков сходства и различия объектов.

Материал, накопленный в ходе знакомства с окружающим миром, с помощью взрослых (педагогов и родителей) систематизируется, обобщается детьми, образует канву представлений ребёнка об устройстве Вселенной и законах, которые в ней действуют.

Пособия по предшкольной математической подготовке имеют своей целью формирование предпосылок для овладения малышом приёмами умственной деятельности посредством выполнения заданий, специально подобранных в соответствии с особенностями умственного и психического развития дошкольника, способствующих продвижению его по пути расширения математических представлений.

Разнообразие и посильная трудность заданий, базирующихся на практической преобразовательной деятельности ребят, вариативность этих заданий содействуют росту и укреплению познавательной мотивации — основы успешного обучения в школе. На занятиях дети обретают способность выслушивать задания, осознавать требования, которые в них содержатся, планировать свои действия, реализовывать этот план и самим контролировать результат.

Тетради     по предшкольной математической подготовке входят в состав комплекта «Ступеньки детства», но их можно использовать при работе по любой программе в подготовительных группах детского сада, на организованных при школах занятиях по подготовке к обучению шестилетних детей, а также для проведения индивидуальных занятий с дошкольниками.