Правила русского языка в интерактивном режиме. 3-4 классы. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Настоящее электронное пособие «Правила русского языка в интерактивном режиме. 3–4 классы» серии «Информационно-компьютерные технологии» представляет комплект интерактивных правил и упражнений по русскому языку для 3 и 4 классов в виде слайд-презентаций. Компакт-диск создан в помощь учителям начальных классов как дополнительный электронный образовательный ресурс к урокам русского языка.

Пособие содержит правила по русскому языку и интерактивные упражнения-тренажёры к ним, необходимые для формирования навыков грамотного письма, а также методические рекомендации для учителей по работе с представленными правилами и порядок использования материалов диска в учебно-воспитательном процессе. В диск вошли основные правила, представленные во всех федеральных учебниках по русскому языку для 3–4 классов. Собранные правила и упражнения к ним помогут учащимся начальной школы в совершенствовании правильной речи, грамотного письма и понимании русского языка. Изучение предлагаемых правил в интерактивном режиме поможет учащимся начальной школы успешно освоить базовые основы орфографии и синтаксиса, морфологии и фонетики, поможет писать без ошибок диктанты, изложения, тесты, проверочные работы.

Пользоваться данными электронными образовательными ресурсами можно как на уроке, так и во время самостоятельной работы дома, что позволяет эффективно формировать устойчивый познавательный интерес ученика к предмету, формирует его мыслительную деятельность, самостоятельность в поисках способов решения поставленных задач.

Диск включает презентации для изучения правил по русскому языку в 3–4 классах и представлен следующими содержательными линиями:

• морфология
• орфография
• синтаксис
• лексика

Все тренажёры имеют звуковое оформление и музыкальное сопровождение, что делает материал для учащихся более увлекательным.

Материалы компакт-диска разработаны в соответствии с новыми образовательными стандартами, в процессе обучения учащиеся не только заучивают правило, а учатся работать с ним, использовать знания в практических упражнениях. Изучение каждого правила включает в себя несколько этапов:

1. Знакомство с правилом.

2. Составление алгоритма по использованию правила.

3. Практическое применение правила с опорой на формулировку и алгоритм.

4. Оценивание своей деятельности.

5. Рефлексия.

На протяжении изучения всех правил в интерактивном режиме рядом с детьми присутствует «виртуальный герой», который помогает ученику усваивать данный материал, контролирует его действия, помогает оценить себя. Одно из главных достоинств данных ЭОР – способность развития у учащихся регулятивных навыков контроля и самоконтроля. Проверка выполненного задания осуществляется легко и быстро, что позволяет ученику оценить свой уровень успешности, провести рефлексию. Также использование данных ЭОР создают оптимальные условия для внедрения информационных технологий в учебный процесс, позволяют формировать ИКТ-компетенцию младшего школьника.

Минимальные требования к программным ресурсам: индивидуальный компьютер с колонками для прослушивания, наушники, проектор для использования ресурса в виде проецирования на экран или интерактивную доску.

Возможности мультимедийных ЭОР позволяют сделать процесс познания более эмоциональным, насыщенным, так как компьютерные технологии обеспечивают более высокий уровень наглядности, формируют новый стиль передачи информации.

Использование электронного пособия создает оптимальные условия для внедрения информационных технологий в учебный процесс, формирования ИКТ-компетенции школьника; предназначено учителям и руководителям МО начального обучения, полезно учащимся.