Планирование нравственно-эстетического воспитания детей дошкольного возраста в процессе литературного образования

Воспитание и образование подрастающего поколения немыслимы сегодня без акцентирования роли воспитательной, создания условий для развития личности высоконравственной, эстетически-развитой. В дошкольном возрасте закладываются основы нравственности личности, её духовности. Так возникла идея проведения серии занятий, объединяющих задачи чтения художественной литературы и формирования у детей дошкольного возраста нравственно-эстетических качеств.
Программа построена с учетом ФГОС ДО, в виде целевых ориентиров дошкольного образования, которые представляют собой социальные и психологические характеристики возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования.
Рекомендовано для воспитателей дошкольных организаций, педагогов дополнительного образования, родителей.