Играем и поём вместе. Сборник сценариев праздников, игровых занятий, познавательных досугов с мультимедийным приложением. Комплект книга+диск

Подробное описание

Введение

О чем мечтают родители? О том, чтобы их дети росли способными и талантливыми. А для этого детям необходимо осваивать творческие игры. Для воспитания творческой личности большое значение имеет музыкально-игровое творчество. Оно оказывает на детей коррекционное воздействие, развивает внимание, память, ориентировку в пространстве, координацию движений.

Музыкальные игры с элементами драматизации позволяют формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеет нравственную направленность, а любимые герои становятся образцами для подражания и отождествления. Смена ролей связана в сюжетно-ролевой игре или на тематическом празднике с переключением внимания ребёнка. В этом случае игровая атмосфера перестает мешать тематической направленности и их гармоничное сочетание является залогом эффективного обучения и развития.

Формируя у детей социально-коммуникативные умения и навыки, дружеские чувства, коллективные взаимоотношения, педагоги дошкольной организации используют сюжетно-ролевую игру. Именно в игре происходит развитие ребёнка – всех психических процессов, эмоциональной сферы, социальных умений и навыков. С точки зрения Д. Б. Эльконина, «игра социальна по своему содержанию, по своей природе, по своему происхождению». Игра – подлинно социальная практика ребёнка, его реальная жизнь в обществе сверстников. Именно в игре происходит формирование положительных личностных качеств и социализация его как члена сообщества людей. Поэтому основная задача педагогов и родителей – целенаправленная социализация личности ребёнка, развитие общих представлений об окружающем мире.

Систематически проводимые в детском саду праздники, развлечения, игровые занятия обогащают жизнь детей, способствуют развитию полученных умений и навыков, закреплению знаний, воспитанию гармоничной и всесторонне развитой личности.

Предлагаемая авторами творчески организованная совместная деятельность взрослых и детей охватывает следующие направления: приобщение к искусству, художественной литературе, спорту, народной культуре, детско-родительское взаимодействие. Сюжеты игровых занятий, познавательных досугов и праздников позволят создать радостную, дружескую атмосферу в детско-взрослом коллективе детского сада, вызвать у детей эмоциональный отклик, сделать событие ярким, впечатляющим и запоминающимся.

Различные мероприятия совместно с родителями способствуют формированию социально-личностных качеств у старших дошкольников, так как они перенимают опыт общения со сверстниками и взрослыми непосредственно от родителей, этот опыт переносится в игру. В совместной театрально-игровой деятельности все равны: ребёнок, педагог, мамы, папы, бабушки и дедушки. Играя вместе со взрослыми, дети овладевают ценными навыками общения. Кроме того, театрализованная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Вовлекая детей в театрализованное действие (сюжетно-ролевую игру), можно сделать жизнь маленького человека интересной и содержательной, наполнить ее яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое главное – навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогут использовать в повседневной жизни.

Являясь наиболее распространённым видом детского творчества, именно драматизация связывает художественное творчество с личными переживаниями, ведь театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир ребёнка. Именно театрализованная – музыкально-драматическая – деятельность является уникальным средством развития творческих способностей детей.

Содержание

Введение    3

Музыкальные игры    4

Музыкальная разминка «Я здоровый человек»    4

Игра «Сороконожка»    4

Игра «Я – пилот и самолёт»    4

Игра «Птичьи часики»    5

Игра «Весёлый поезд»    5

Нотный материал    6

Коллективные игры    4

Подвижные игры. Эстафеты    4

Подвижная игра «Лисята и мышата»    4

Эстафета с мячами «Кенгурёнок»    4

Подвижная игра «Страус»    5

Игра «Весёлый поезд»    5

Нотный материал    6

Тематические динамические паузы    20

Мы детишки-малыши    20

Расцвела кругом земля    20

Что делали ручки?    21

Детки какие?    21

Нотный материал    22

Познавательные досуги    24

Светофор    24

Скорая помощь    26

Эта игра не доводит до добра    28

Это не забава    29

Игровые занятия    32

Вот какой я человек!    32

Времена года    34

Нотный материал    39

Сценарии праздников    42

Праздник труда    42

Что такое мать-природа?    46

Нотный материал    50

Летний поход    66

Нотный материал    69

Новый год и его друзья    106

Нотный материал    117

Приключения Буратино на Новогоднем празднике    122

Нотный материал    126

Приложение    129