Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 21.02.2020 «Методика преподавания естествознания в образовательной организации для детей с ОВЗ» (объем 4 ч.)

Предметы курса "Естествознание" ставят своей целью не только сообщить школьникам элементарные сведения о реальных предметах, объектах и явлениях живой и неживой природы, но и доступно объяснить связи между отдельными природными явлениями, показать их причины, продемонстрировать взаимозависимости между человеком и природой, сформировать диалектико-материалистические взгляды на природу и взаимодействие природы и общества, обогатить личный опыт обучающихся в результате проведения систематических наблюдений за природой и природными явлениями, вооружить обучающихся необходимыми практическими навыками и умениями, которые возможно в дальнейшем использовать в реальной жизни..
Вебинар раскроет сущность коррекционно-практической направленности содержания курса "Естествознание", остановится на главных, дополнительных и технических средствах обучения предмету, основных направлениях.
Ведущий вебинара раскроет апробированную систему практических работ на уроках естествознания и причины, мешающие качественному усвоению материала уроков.
В содержание вебинара будут включены практические материалы.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Предметная область "Естествознание" в учебном плане образовательной организации для детей с ОВЗ.
2. Цель, задачи и принципы обучения естествознанию детей с ОВЗ.
3. Современные технологии обучения естествознанию.
4. Основные средства обучения естествознанию.
5. Рефлексия как этап урока: виды, приемы, примеры.
6. Система практических работ на уроках естествознания.
7. Характерные затруднения в усвоении естествоведческого материала на уроке.
Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель-дефектолог, учитель индивидуального обучения государственного казённого образовательного учреждения "Волгоградская школа-интернат № 1"; руководитель регионального методического объединения педагогов-психологов и социальных педагогов; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования на базе ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".