Спецпредложение на пополнение личного счета + оформление сертификата участника вебинара 21.01.2020 «Использование камешков “Марблс” в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ, имеющими тяжелые нарушения речи» (объем 2 ч.)

В настоящее время с каждым годом увеличивается количество детей с ОВЗ. Одним из самых интересных и нетрадиционных приемов в логопедической работе с детьми можно назвать применение камешков Марблс. Применение камешков "марблс" - это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей с ОВЗ. Это универсальное пособие представляет собой готовые наборы стеклянных камешков разного цвета. Классические "Марблс" имеют сферическую форму, но сейчас выпускается много разновидностей. Стеклянный шарик "марблс" - далекий потомок глиняных шариков, которые многие тысячи лет назад служили игрушками для древних людей.
Камешки Марблс, являются замечательным средством развития мышления, речи, общения, воображения детей разного возраста. Этот материал является настоящей находкой для использования в работе с детьми, имеющими нарушения речи.
Вебинар ответит на вопрос "что же такое марблс?", а также покажет, какой спектр задач решается при использовании камешков.
Материалы вебинара продемонстрируют, как камешки "марлбс" влияют на развитие всех сторон речи. Ведущий вебинара предложит к рассмотрению различные игры и упражнения с использованием данного пособия.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Камешки "Марлбс": сущность понятия, история происхождения.
2. Особенности использования камешков "Марлбс" в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ.
3. Перечень и описание игр с камешками "Марлбс" в работе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи.

Ведущий вебинара: Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1"; член регионального методического объединения учителей-логопедов; автор и ведущая областных научно-практических практикумов и семинаров по логопедии для Волгоградской государственной академии последипломного образования; консультант региональной консультационной службы "Гармония"; ведущий специалист ресурсного центра инклюзивного образования; постоянный участник Федеральных целевых программ в поддержку семьи, материнства, отцовства и детства.