Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ

Подробное описание

Управление современным образовательным учреждением сегодня невозможно без получения систематической достоверной информации о развитии  всей системы ДОУ, каждого его подразделения. Средством получения такой информации служит контроль. Комплексная программа  контроля и анализа функционирования ДОУ включает различные направления деятельности дошкольной организации; одним из приоритетных направлений является организация развивающей предметно-пространственной среды.

ФГОС ДО определил требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования, которые включают требования к развивающей предметно-пространственной среде. Согласно ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.

Основываясь на требованиях ФГОС, СанПиН, Примерного перечня игрового оборудования для учебно-материального обеспечения дошкольных образовательных учреждений, в ДОУ должна быть создана развивающая предметно-пространственная среда, ориентированнная на использование адекватных возрасту форм работы с детьми, организацию разнообразной игровой деятельности детей, использование образовательных технологий деятельностного типа, эффективную  организацию совместной (в том числе педагогов и детей) и самостоятельной деятельности детей. Оборудование помещений дошкольного учреждения должно быть безопасным, здоровьесберегающим, эстетически привлекательным. Мебель должна соответствовать росту и возрасту детей, игрушки – обеспечивать максимальный для данного возраста развивающий эффект.

Пространство группы организуется в виде разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенных большим количеством развивающих материалов (книги, игрушки, материалы для творчества, стимульное оборудование и пр.). Подобная организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей.

Данное пособие создано для того, чтобы оптимизировать работу заведующего, старшего воспитателя, педагогов ДОУ по оценке и самооценке созданной в каждой возрастной группе развивающей предметно-пространственной среды и содержит методики, памятки, программы, схемы, карты изучения, анализа, критерии оценки и самооценки.

Вы можете заполнять разработанные, достаточно универсальные таблицы и таким образом экономить необходимое время. Таблицы составлены таким образом, чтобы каждый вопрос можно было легко проконтролировать и однозначно оценить. Технология работы с таблицами достаточно проста и позволяет путем наблюдений выявить недостатки и определить пути их устра-нения.

Рекомендуем проводить исследование и оценку развивающей среды 3 раза в год (в начале, середине, конце года); дополнительный контроль и анализ проводятся в случае выявленных нарушений и наличия  рекомендаций по их устранению.

Данное пособие носит рекомендательный характер. Надеемся, что оно поможет вам, уважаемые коллеги, грамотно организовать свою работу, эффективно осуществлять процесс контроля в ДОУ.

Содержание

Введение    3

Программа изучения выполнения требований ФГОС ДО  к организации развивающей предметно-пространственной среды    4

Программа изучения выполнения требований СанПиН 2.4.1.3049-13 к размещению оборудования в помещениях дошкольных образовательных организаций    10

Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в I младшей группе    14

Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды во II младшей группе    34

Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в средней  группе    57

Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе    79

Контроль и оценка развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе    105

Дополнительный материал для контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ    136

Литература    146