Участие в офлайн-вебинаре «Особенности работы педагогов специальных образовательных организаций в условиях стандартизации» (объем 4 ч.)

Педагоги-дефектологи работают в специальных образовательных организациях: дошкольных, школьных, в учреждениях профессионального образования, а также в образовательных учреждениях общего назначения. Сферами профессиональной и деловой компетенции педагога-дефектолога являются: профилактическая работа, педагогическая диагностика и консультирование, специальное педагогическое просвещение, участие в психологической и психотерапевтической помощи, образовательная и социально-педагогическая деятельность, организация и руководство образованием, преподавание в вузе или среднем специальном педагогическом учебном заведении, научно-исследовательская деятельность в области специальной педагогики.
Вебинар рассмотрит проблему создания специальных условий для получения образования детьми с ОВЗ, требования к уровню профессиональной компетентности педагога специальной образовательной организации и пути ее развития, остановится на современном подходе к проведению урока в рамках введения федеральных государственных образовательных стандартов, на актуальных вопросах взаимодействия с родителями детей с ОВЗ, а также покажет важность профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ.
Ведущий вебинара подскажет слушателям как снять профессиональный стресс, перечислит виды копинг-ресурсов педагога.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Структура компетентности педагога специальной (коррекционной) образовательной организации.
2. Современные подходы к реализации принципов специальной дидактики.
3. Основные функции педагога специальной образовательной организации.
4. Использование в образовательном процессе современных технологий.
5. Современный урок в специальной школе, какой он?
6. Актуальные проблемы профессиональной деятельности педагога специальной (коррекционной) образовательной организации.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №1".