Участие в офлайн-вебинаре «Нетрадиционные методы и приемы коррекционно-логопедической работы с детьми 6-12 лет» (объем 2 ч.))

В связи увеличением числа детей, страдающих речевыми нарушениями на сегодняшний день, актуален поиск новых форм, методов и приемов коррекционной работы. В дополнении к традиционным методам воздействия, все больше используются нетрадиционные формы работы. Они помогают в достижении максимально возможных успехов и принадлежат к числу эффективных средств коррекции.
Традиционные формы работы - это коррекционная работа, направленная на исправление или ослабление имеющихся нарушений, а нетрадиционные методы - это комплексный процесс (деятельность) создания, распространения, внедрения и использования нового практического средства, направленного на раскрытие потенциальных возможностей ребенка, достижение им оптимального уровня развития.
Введение в практику нетрадиционных методов позволяет усовершенствовать коррекционный процесс. Результаты этой деятельности выражаются в изменениях в содержании, в методах, в формах, в технологиях, в средствах коррекции. Работа с ребенком при нетрадиционной коррекции речи становится динамичной, эмоциональной приятной, неутомительной и разнообразной, занятия становятся более интересными, содействуют созданию условий для речевого высказывания и восприятия.
Вебинар познакомит с рядом тренировочных упражнений для всестороннего коррекционного воздействия на развитие ребенка с нарушением речи. Ведущий вебинара продемонстрирует систему воздействия, которая включает дыхательную гимнастику, игровую артикуляционную гимнастику с шариком и ложкой, упражнения для развития общей моторики и движений кисти и пальцев рук с резинкой и мячиком, а также общеразвивающие комплексные физкультразминки.
Значительная часть вебинара будет отведена рассмотрению относительно новых нетрадиционных методов в логопедической практике, таких как "пескотерапия", "сказкотерапия", "куклотерапия", "су-джок терапия" и "музыкотерапия".

Содержательные вопросы вебинара:
1. Игры и упражнения с использованием нетрадиционных материалов.
2. Дыхательная гимнастика А. Н. Стрельниковой.
3. Кинезиологические методы.
4. Пескотерапия.
5. Сказкотерапия.
6. Куклотерапия.
7. Су-джок терапия.
8. Музыкотерапия.

Ведущий вебинара: Морозова Наталья Евгеньевна, учитель-логопед ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №1".