Участие в офлайн-вебинаре «Метод моделирования при чтении художественной литературы и использование карт Проппа в развитии связной речи дошкольников» (объем 4 ч.)

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят основное понятие "моделирование", а также познакомятся с развитием связной речи дошкольников и младших школьников посредством художественной литературы.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Моделирование: сущность понятия, особенность и значение.
2. Предметные и предметно-схематичные элементы модели.
3. Требования к модели. Этапы работы с моделью.
4. Закономерности формирования моделирования у дошкольников и младших школьников.
5. Развитие связной речи дошкольников и младших школьников посредством художественной литературы.
6. Функции сказки, выделенные В.Я. Проппом и Дж. Родари. Развитие связной речи детей посредством использования технологических карт В.Я. Проппа.
7. Карты Проппа - сказочный конструктор. Этапы работы с картами Проппа. Методика работы по сочинению сказок с картами Проппа.

Ведущий вебинара: Лободина Наталья Викторовна, учитель начальных классов МОУ СШ № 103 г. Волгограда; Почетный работник общего образования Российской Федерации.