Оформление сертификата участника вебинара 30.05.2019 «Индивидуальный образовательный маршрут обучающегося с ОВЗ: психолого-педагогическое сопровождение в рамках ФГОС» (объем 4 ч.)

Группа школьников с ОВЗ неоднородна. В неё входят дети с разными нарушениями развития: слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, умственной отсталостью, выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, включая нарушение аутистического спектра (РДА), множественными нарушениями развития.
Смысл разработки ФГОС ОВЗ - гарантировать каждому ребенку с ОВЗ реализацию права на образование, соответствующего его потребностям и возможностям, вне зависимости от степени тяжести нарушения психического развития, способности к освоению цензового уровня образования, вида учебного заведения, региона проживания.
Главное, что должен понять каждый учитель, работающий с детьми с ОВЗ, что это особенные дети, очень нуждающиеся в пошаговом сопровождении, создании специальных условий. Соответственно, ко всем педагогам предъявляются новые и более высокие требования.

На вебинаре будут рассмотрены вопросы:
1. Индивидуальный образовательный маршрут: сущность понятия.
2. Общий алгоритм разработки и реализации индивидуального образовательного маршрута.
3. Функции различных групп специалистов, участвующих в разработке и реализации индивидуальных образовательных программ.

Ведущий вебинара: Выждакова Лариса Евгеньевна, психолог ГКУ СО "Советский центр социального обслуживания населения" г. Волгограда.