Участие в офлайн-вебинаре «Теоретико-методологические основы тифлопсихологии как отрасли специальной психологии» (объем 2 ч.)

На вебинаре слушатели рассмотрят вместе с ведущим основное понятие "тифлопсихология", а также познакомятся с классификацией нарушений зрения и причинами их возникновения.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Тифлопсихология как самостоятельная отрасль психологической науки.
2. Взаимосвязь тифлопсихологии с другими науками.
3. Отрасли специальной психологии.
4. Предмет, задачи и методы тифлопсихологии.
5. Роль зрения в деятельности человека и последствия его нарушения.
6. Зрительный дефект и его структура.
7. Причины возникновения нарушений зрения.
8. Классификация нарушений зрения.
9. Актуальные проблемы тифлопсихологии на современном этапе развития науки.

Ведущие вебинара: Емельянова Маргарита Николаевна, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 374 Красноармейского района Волгограда"; эксперт специализированной экспертной группы для проведения оценки результатов профессиональной деятельности; руководитель районного методического объединения воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений Красноармейского района г. Волгограда, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам дошкольного образования в группах компенсирующей, комбинированной направленности для детей с нарушениями в развитии; Победитель конкурса лучших работников дошкольных образовательных организаций и организаций дополнительного образования в Волгоградской области; обладатель гранта Губернатора Волгоградской области; награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации; Волохова Наталья Николаевна, воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 22 Красноармейского района Волгограда"; награждена Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, "Почетным Знаком работника общего образования".