Участие в офлайн-вебинаре «Профессиональная готовность педагога-дефектолога к деятельности в условиях новой образовательной парадигмы» (объем 4 ч.)

В связи с переходом на новые стандарты и качественно иную парадигму образовательного процесса, претерпевает изменения и содержательная часть профессиональной деятельности специалиста образовательного учреждения, работающего с детьми с ограниченными возможностями здоровья - педагога-дефектолога. Деятельность педагога-дефектолога направлена на решение задач обучения и воспитания детей, трудности которых носят стойкий характер и требуют длительного по времени наблюдения и специализированной помощи на разных возрастных этапах.
На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят современные педагогические парадигмы профессионального образования, а также познакомятся с работой педагога-дефектолога в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Современные педагогические парадигмы профессионального образования.
2. Профессия педагога-дефектолога и её социальная значимость.
3. Работа педагога-дефектолога в общеобразовательной школе в условиях реализации ФГОС нового поколения.

Ведущий вебинара: Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог высшей квалификационной категории, учитель начальных классов Муниципального образовательного учреждения "Основная школа № 59 имени полного кавалера Ордена Славы Н.П. Красюкова Кировского района Волгограда"; дипломированный специалист по работе с детьми с РАС; Лауреат регионального конкурса профессионального мастерства "Дефектолог года - 2017".