Участие в офлайн-вебинаре «Особенности школьной адаптации детей с глубокой умственной отсталостью» (объем 4 ч.)

Приглашаем психологов, логопедов, дефектологов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре "Особенности школьной адаптации детей с глубокой умственной отсталостью".

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят следующие направления деятельности педагога-психолога: изучение готовности умственно отсталого ребенка к обучению в школе; уровни и этапы его адаптации; условия возникновения необходимости психологической адаптации детей к школе.

Ведущий вебинара познакомит слушателей с основными параметрами изучения уровня школьной адаптации детей с глубокой умственной отсталостью, причинами дезадаптации, а также с разработкой программы по преодолению школьной дезадаптации.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Классификация школьной адаптации детей с глубокой умственной отсталостью.
2. Трудности и проблемы адаптации глубоко умственно отсталых детей к обучению.
3. Причины и типы школьной дезадаптации детей с глубокой умственной отсталостью.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №1".