По дороге к азбуке. Часть 5. Пособие для дошкольников логопедических групп. 6-7 лет

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

794 руб.

-5%

754,30 руб.

Заказать

Подписаться на снижение цены

Код	14494
Авторы	Бунеев Р.Н.
Издательство	Баласс, 2021
ISBN	978-5-85939-771-6
Страниц	96

Штрихкод	9785859397716
Размеры (Ш x В x Т)	200 x 260 x 5 (мм)
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	197 г

Дополнительные характеристики

Учебное пособие 5-ти частях предназначено для речевого развития детей 6-7(8) лет (для занятий с логопедом). Является составной частью УМК "По дороге к Азбуке" для детей дошкольного возраста и начальным звеном непрерывного авторского курса русского языка и литературного чтения (авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева и др.).
Обеспечивает комплексный подход к решению задач ФГОС дошкольного образования.
Может использоваться для работы с дошкольниками в дошкольных образовательных организациях, логопедических группах, организациях дополнительного образования, а также для индивидуальных занятий родителей с детьми.
Все тексты, включённые в данное учебное пособие, не предназначены для чтения детей, их читают взрослые (педагоги, родители).

Подробное описание

Наше пособие адресовано детям 6-7 лет, посещающим подготовительную логопедическую группу детского сада (тетрадь подготовлена на основе подходов, обозначенных в программе Г.А. Каше). По данному пособию логопеды занимаются с детьми на фронтальных занятиях. Его материал может использоваться как дополнительный и для работы со старшими дошкольниками, не имеющими речевых нарушений, поскольку является составной частью непрерывного курса развития речи и подготовки детей к обучению грамоте «По дороге к Азбуке», ч. О («Лесные истории»), 1-4 (авторы: Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, Т.Р. Кислова). В этом случае занятия с детьми могут проводить логопеды, воспитатели, учителя или родители.

Цель данного пособия - расширить словарный запас, развить фонематические представления и произносительные навыки старших дошкольников, совершенствовать мелкую моторику рук, а также помочь детям закрепить и расширить опыт чтения, избежать наиболее распространенных ошибок в чтении и письме, закрепить графические навыки, повысить возможности звуко-буквенного и слогового анализа слов, расширить словарь, улучшить состояние грамматического строя и связной речи. В совокупности это бесспорно повысит уровень их подготовки к школе и создаст качественную базу для успешного усвоения детьми школьного курса чтения и письма.