Спецпредложение на пополнение личного счета + участие в офлайн-вебинаре «Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями» (объем 4 ч.)

Приглашаем психологов, педагогов инклюзивного образования, логопедов, дефектологов принять участие в offline-вебинаре "Особенности развития детей с тяжелыми и множественными нарушениями".

Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.

Тяжелые физические и (или) психические нарушения - физические и (или) психические нарушения, выраженные в такой степени, что получение образования в соответствии с образовательными стандартами специального образования является недоступным и возможности обучения ограничиваются получением основ знаний об окружающем мире, приобретением навыков самообслуживания, получением элементарных трудовых навыков.
Множественные физические и (или) психические нарушения - это два и более физических и (или) психических нарушения.
Группа детей с ТМНР чрезвычайно неоднородна по своему составу. Вебинар предложит классификации детей с ТМНР по разным основаниям, а также коснется причин множественных нарушений развития.
В содержании вебинара входит описание нескольких вариантов тяжелых и множественных нарушений развития.
Ведущий вебинара инвестирует интерес в область изучения ограничений жизнедеятельности детей с ТМНР и их особых образовательных потребностей, а также обратит внимание слушателей на особенности работы с семьей ребенка с ТМНР.

Содержательные вопросы вебинара:
1. Единичное и множественное нарушение развития.
2. Классификации сложных и множественных нарушений у детей.
3. Структура характеристики ребенка с ТМНР.
4. Варианты сложных и множественных нарушений развития.
5. Особые образовательные потребности детей с ТМНР.
6. Проблемы оказания помощи детям с ТМНР и пути их решения.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 1".