Русский язык. 2 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Перспективная начальная школа". Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Электронное пособие «Русский язык. 2 класс. Рабочая программа и система уроков по УМК "Перспективная начальная школа"» серии «ФГОС. Планирование учебной деятельности» содержит систематизированный материал в виде рабочей программы и системы уроков по русскому языку для 2 класса, разработанных в соответствии с  основными положениями ФГОС НОО, рекомендациями Примерной программы начального общего образования, особенностями основной образовательной программы общеобразовательного учреждения.

Подробные разработки уроков по русскому языку составлены по учебно-методическому комплекту:

1. Чуракова, Н. А. Русский язык : 2 кл. : учебник : в 3 ч. Ч. 1 / Н. А. Чуракова ; под ред. М. Л. Каленчук. – М. : Академкнига/Учебник, 2013.

2. Каленчук, М. Л. Русский язык : 2 кл. : учебник : в 3 ч. Ч. 2 /М. Л. Каленчук, О. В. Малаховская, Н. А. Чуракова. – М. : Академкнига/Учебник, 2013.

3. Чуракова, Н. А. Русский язык : 2 кл. : учебник : в 3 ч. Ч. 3 / Н. А. Чуракова ; под ред. М. Л. Каленчук. – М. : Академкнига/Учебник, 2013.

Содержание, методы, средства и формы организации познавательной деятельности подчинены выполнению поставленных целей и задач образования, развития и воспитания школьников. Расположение материала соответствует реальному ходу урока. Для каждого занятия сформулированы тема и цели деятельности учителя, рекомендации с описанием форм, приемов и видов деятельности учащихся, направленных на формирование у них предметных умений, универсальных учебных действий и личностных качеств; даны ответы-ключи к заданиям повышенной трудности; предложен справочный материал по сложным темам орфографии, фонетики, словообразования и лексики.

С целью активизации мыслительной деятельности и усвоения правил орфографии на каждом уроке используются ребусы, изографы, загадки, стихотворения.

Для развития навыков каллиграфии обучающихся введены минутки чистописания с элементами, помогающими плавно и логично сформулировать тему урока.

Для проверки качества освоения программы и уровня сформированности предметных умений в пособие включены тексты диктантов и проверочных работ, а также карточки дифференцированного характера.

Педагог может заимствовать полностью предлагаемые сценарии уроков либо применять их частично, встраивая в собственный план.

Конспекты уроков содержательны и насыщены разнообразным дидактическим материалом: игровые задания, упражнения проблемного характера, вариативные карточки-задания для индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися, лексические занимательные факты и явления, тесты, что позволит учителю за непродолжительное время качественно подготовиться к учебной деятельности, систематизировать образовательный процесс и добиться достижения успешных предметных и метапредметных результатов освоения учащимися образовательной программы.

Распределение материала в пособии имеет примерный характер и предполагает творческое применение. Учитель может по своему усмотрению вносить коррективы в ход урока с учетом специфики и уровня подготовки класса.

Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с примерным поурочным планированием, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Литература:

1. Русский язык. 2 класс : система уроков по учебнику Н. А. Чураковой / авт.-сост. Н. В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2013. – 426 с.