Математика. Предметное портфолио пятиклассника. Самооценка. Самоанализ. Самоконтроль

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

395 руб.

-13%

344,84 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	5013
Авторы-составители	Дюмина Т. Ю., Махонина А. А.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	Портфолио учащегося
ISBN	978-5-7057-3531-0

Страниц	147
УДК	372.016:51*05
Штрихкод	9785705735310
Размеры (Ш x В x Т)	203 x 285 x 7 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	313 г

Дополнительные характеристики

Предлагаемое портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности пятиклассников при обучении математике направлено на накопление личного опыта учебно-познавательной деятельности, овладение основными компонентами практической работы: умением формулировать и принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их логической последовательности, контроля и самоконтроля, анализа и самоанализа, оценки и самооценки. Задания составлены в соответствии с ФГОС ООО и применимы к действующим программам и УМК по математике. Комплект поможет организовать процесс отбора и мониторинга таких образцов и продуктов образовательной деятельности, как тестовые работы, индивидуальный образовательный маршрут, карты знаний и самонаблюдения, оценочные и диагностические листы. Приведены комментарии и рекомендации учителя, целенаправленно ориентирующие ученика на улучшение своих показателей, эталоны правильного решения, позволяющие осуществить самопроверку на соответствие оценки процесса и результатов деятельности.
Предназначено учителям математики для работы с учащимися по отслеживанию динамики в освоении предмета; рекомендовано учащимся; полезно родителям для поддержки детей
в их продвижении к успеху.

Подробное описание

Рекомендации по работе с портофолио

Портфолио по формированию контрольно-оценочной самостоятельности учащихся 5 классов на уроках математики направлено на развитие элементарной культуры деятельности, овладение основными компонентами процесса обучения: умением принимать образовательную задачу, навыками определения учебных операций и их последовательности, контроля и самоконтроля, оценки и самооценки.

Задания составлены в соответствии с ФГОС основной школы и применимы к действующим образовательным программам и УМК. Предлагаемый комплект портфолио поможет организовать процесс отбора и анализа таких образцов и продуктов образовательной деятельности пятиклассника, как вводная и тематические проверочные диагностические работы, оценочные листы и карта знаний.

В структуру портфолио входят шесть диагностических контрольных работ, каждая из которых представлена в четырёх вариантах разного уровня сложности – начального, базового, повышенного и высокого. Оценивание происходит по степени овладения определённым набором предметных и общеучебных умений. Результаты самооценки выполнения работы учащиеся вносят в оценочный лист (лист самооценки).

После каждой диагностической работы идет тьюторское сопровождение, в котором учащимся предлагаются основные правила и методы решения, приведены конкретные примеры задач с решениями и пояснениями.

Индивидуальные образовательные маршруты позволят учащимся самостоятельно отобрать виды и количество упражнений для улучшения или закрепления тех умений, уровень усвоения которых оказался недостаточно высоким.

Карта знаний позволит учащимся проследить динамику развития их общеучебных и математических умений в течение учебного года.

Представленное портфолио может быть использовано в качестве учебной тетради учащимися 5 классов на уроках математики.