Формирование историко-географических представлений. Комплексные занятия с детьми 5-7 лет. Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Одной из приоритетных задач психолого-педагогической работы в ДОУ является расширение кругозора детей, посредством ознакомления их с историческими, географическими и другими фактами.

Электронное пособие «Формирование историко-географических представлений. Комплексные занятия с детьми 5–7 лет» серии «Дошкольное развитие» предлагает тематические комплексные занятия по формированию историко-географических представлений у старших дошкольников, содержание которых основано на интеграции образовательных областей и совокупности всех видов детской деятельности.

Настоящий компакт-диск предназначен методистам, воспитателям, педагогам по подготовке к школе, инструкторам по физическому воспитанию дошкольных учреждений и применим ко всем действующим программам дошкольного образования, соответствующим ФГТ.

Компакт-диск содержит разделы:

• Программа «Формирование историко-географических представлений»
• Конспекты занятий

Занятия включают дидактические, подвижные развивающие игры, упражнения, задания, направленные на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей, основанные на научных знаниях, адаптированных для дошкольников. Конспекты сориентированы на вариативность подхода к дошкольному образованию в рамках федеральных государственных требований.

Все занятия разделены на четыре цикла: «Тайны мироздания», «Лента времени», «Путешествие по континентам», «Времена года». Каждый цикл состоит из нескольких тем, объединяющих все образовательные области, в их числе приоритетными являются «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».

Система тематических мероприятий охватывает период развития цивилизации со времен заселения Земли древними животными, дает детям представления о Древних цивилизациях (Греция, Рим, Египет, Китай), проводит воспитанников по ключевым вехам истории государства Российского, знакомит с географическим пространством планеты и позволяет педагогам и родителям решать комплекс познавательных и нравственно-этических задач. С одной стороны старшие дошкольники без напряжения осваивают сложные исторические знания, у них формируется устойчивый познавательный интерес, а с другой стороны решаются задачи развития познавательных функций и подготовки к школьному обучению.

Чтобы избежать интеллектуальной перегрузки дошкольников, задачи развития и обогащения историко-географических представлений решаются с учетом целевых задач программы в рамках конкретных образовательных областей. Меняется только форма подачи материала: с классической на поисково-эвристическую, при этом акцент на формирование знаний, умений и навыков, требуемых базовой программой, сохраняется.

Интеграция позволяет трансформировать обучение, преодолевать инвариантность занятий, насыщать образовательный процесс динамикой смены деятельности, добиваясь оптимизации познавательной активности. Посредством всех видов организованной деятельности, тесно переплетающихся между собой и взаимно дополняющих друг друга, становится возможным развивать у ребенка эмоционально-ценностное отношение к процессу познания. Сопровождающие игры носят сюжетный характер, варьируясь в зависимости от поставленных целей от театрализованной до режиссерской. Творческие проблемы преподносятся ребенку на эмоциональном, чувственном уровне, в форме сказочно-творческого поиска с препятствиями и сюрпризами.

Данное электронное пособие создано на основе целого ряда печатных пособий издательства «Учитель» с использованием программных средств. Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы из опыта работы Е. Н. Коляда, А. В. Калининой, Е. В. Кузнецовой, Л. В. Хохловой.