Игры и упражнения для свободной двигательной деятельности детей дошкольного возраста

Подробное описание

Игра — это основное средство всестороннего развития ребенка. Подвижные игры способствуют увеличению двигательной активности детей, что очень актуально в наше время. Они влияют не только на физическое, но и на интеллектуальное развитие детей. Врач и педагог В. В. Гориневский в результате медицинских исследований пришел к выводу, что недостаток движений не только отрицательно сказывается на здоровье детей, но и снижает их умственную работоспособность, тормозит общее развитие.

Физиологи давно доказали, что при любом движении тренируются не столько мышцы, сколько мозг ребенка. В подвижной игре увеличивается речевая активность детей, развивается умение сдерживать себя. Игра дисциплинирует детей, что является очень важным для подготовки детей к школьной жизни. Дети учатся дружно играть вместе, соразмерять свои движения с движениями других детей. В игре у детей развивается умение договариваться и уступать друг другу, делиться игрушками.

В каждой подвижной игре дети находятся в коллективе, поэтому им просто необходимы элементарные умения ориентироваться: не наталкиваться друг на друга, не отставать, находить свое место, то есть согласовывать свои движения и усилия с другими детьми. Совместные действия детей создают не только условия для общих радостных переживаний, но и эмпатию (умение сопереживать), если что-то не получается. Игра помогает ребенку преодолеть робость и застенчивость. Подчинение правилам игры воспитывает у детей организованность, внимание, умение управлять своими движениями, способствует проявлению волевых усилий. Игры дают также широкую возможность общения воспитателей с детьми. Дошкольники рассказывают, объясняют содержание и правила игры, что активизирует их вербальное и невербальное общение. Совместная игровая деятельность укрепляет отношения между детьми, между детьми и воспитателями.