Тематические праздники и развлечения: комплексно-тематическое планирование, сценарии по программе "От рождения до школы". Старшая группа (от 5 до 6 лет)

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

257 руб.

-10%

231,30 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Версии товара:

Код	4415
Авторы	Арсеневская О. Н. и др.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	В помощь педагогу ДОО
ISBN	978-5-7057-3370-5, 978-5-7057-5457-1

Страниц	214
УДК	372.3/.4
Штрихкод	9785705733705, 9785705754571
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 200 x 9 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	150 г

Дополнительные характеристики

Творчески организованная празднично-досуговая деятельность занимает особое место в образовательной деятельности современной ДОО.
Предложены примерное комплексно-тематическое планирование, сценарии
тематических праздников, развлечений, досугов для детей старшей группы, составленные в соответствии с требованиями Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под ред. Н. Е. Вераксы,
Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез). Разнообразная и интересная тематика мероприятий позволит педагогам обогатить жизненный опыт, закрепить и усовершенствовать знания, умения и навыки детей.
В пособии учтены основные требования нового Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Предназначено старшим воспитателям, музыкальным руководителям дошкольных образовательных организаций.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Праздники, развлечения, тематические и спортивные досуги являются особой формой организации детской деятельности в ДОО. Объединяя различные виды искусства, они способствуют наиболее эмоциональному воздействию на восприятие и «проживание» ребенком каждого события, обеспечивают эффективное решение ряда воспитательных и образовательных задач. Праздничные мероприятия развивают речь детей, художественно-эстетический вкус; помогают проявлению творческой инициативы, становлению личности ребенка, формированию у него нравственных представлений и духовных ценностей.

Современные педагоги стремятся разнообразить тематику праздничных мероприятий, с помощью которых у детей обогащаются и закрепляются полученные в повседневной жизни знания. Важно, чтобы их содержание соответствовало возрасту детей, сезонному периоду, тематике организованной образовательной деятельности.

Коллектив авторов представляет примерное комплексно-тематическое планирование, сценарии тематических праздников, развлечений, досугов для детей 5–6 лет (старшая группа), разработанных по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2014).

Предлагаемые вариативные мероприятия соответствуют тематическому периоду, указанному в примерном комплексно-тематическом планировании Программы.

Сценарии предусматривают освоение детьми содержания образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие» – и обеспечивают тем самым выполнение задач, поставленных федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. В конспектах указаны цель, задачи, планируемые результаты, соответствующие программным требованиям и возрастным особенностям.

Систематически проводимые в детском саду праздники и развлечения обогащают жизнь детей, способствуют развитию полученных умений и навыков, закреплению знаний, воспитанию гармоничной и всесторонне развитой личности.

Предлагаемая творчески организованная культурно-досуговая деятельность охватывает следующие направления: сезонную тематику, государственные праздники, приобщение к искусству, художественной литературе, спорту, народной культуре, экологическим проблемам, коррекционные технологии, детско-родительское взаимодействие.

Сюжеты праздников, развлечений, досугов позволят создать праздничную, радостную, дружескую атмосферу в детско-взрослом коллективе детского сада, вызвать у детей эмоциональный отклик, сделать событие ярким, впечатляющим и запоминающимся.