Алгебра и начала математического анализа. 11 класс. Система уроков по учебнику А. Г. Мордковича и др. (базовый уровень). Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Электронное пособие «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс.  Система уроков по учебнику А. Г. Мордковича и др. (базовый уровень)» серии «ФГОС. Планирование учебной деятельности» содержит материал в виде системы уроков по алгебре и началам математического анализа для 11 класса, разработанный в соответствии с основными положениями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, ориентированный на работу по учебному комплекту А. Г. Мордковича и др. (базовый уровень):

1. Мордкович, А. Г. Математика : алгебра и начала математического анализа, геометрия. 10–11 классы. Алгебра и начала математического анализа. В 2 ч. Ч. 1. Учебник для учащихся общеобразоват. организаций (базовый уровень) / А. Г. Мордкович, П. В. Семенов. – М. : Мнемозина, 2015.

2. Математика : алгебра и начала математического анализа, геометрия. 10–11 классы. Алгебра и начала математического анализа. В 2 ч. Ч. 2. Задачник для учащихся общеобразоват. организаций (базовый уровень) / А. Г. Мордкович [и др.] ; под ред. А. Г. Мордковича. – М. : Мнемозина, 2015.

Компакт-диск содержит 2 раздела: «I полугодие», «II полугодие». Внутри разделов материал систематизирован по темам.

Система уроков содержит основные теоретические сведения, задания для устной работы, рекомендации по объяснению нового материала, проверочные и контрольные работы, математические диктанты. Система уроков снабжена достаточно большим количеством индивидуальных и тестовых заданий. Даны методические рекомендации по изучению отдельных тем. Подбор задач призван обеспечить высокий темп урока.

Разнообразный методический и дидактический материал позволит учителю построить урок с учетом новых технологий и современных требований, достичь планируемых результатов, а также совершенствовать практические навыки и умения обучающихся.

Предлагаемое распределение материалов по урокам носит примерный характер. Учитель может по своему усмотрению вносить коррективы в ход урока, учитывая специфику и уровень подготовки класса.

Настоящее электронное пособие создано с использованием программных средств. Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Надеемся, что предложенная система уроков окажет существенную помощь в подготовке и проведении уроков тем, кто будет работать по данному учебному комплекту.

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы из опыта работы Дюминой Т. Ю., кандидату педагогических наук, и Махониной А. А., кандидату педагогических наук.