Литературное чтение. 2 класс: система уроков по УМК "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Главная задача образовательной системы «Школа 2100» – помочь детям вырасти самостоятельными, успешными и уверенными в своих силах личностями, способными занять свое достойное место в жизни, умеющими постоянно самосовершенствоваться и быть ответственными за себя и своих близких. Обучение в рамках образовательной системы «Школа 2100» представляет собой целостный и преемственный процесс, опирающийся на единую методическую и психологическую базу и максимально учитывающий возрастные особенности учащихся.

Теоретически образовательная система «Школа 2100» опирается на классические образцы российского образования, лучшие традиции советской школы и современные достижения в области развивающего личностно ориентированного образования.

Формирование функционально грамотных людей – одна из важнейших задач современной школы. Основы функциональной грамотности закладываются в начальных классах, где идет интенсивное обучение различным видам речевой деятельности – чтению и письму, говорению и слушанию. Поэтому литературное чтение наряду с русским языком – один из основных предметов в системе подготовки младшего школьника.

Настоящее электронное пособие «Литературное чтение. 2 класс: система уроков по УМК “Школа 2100”» серии «Планирование учебной деятельности» представляет сценарии уроков по литературному чтению в 2 классе, составленные в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования в соответствии с учебником:

Бунеев, Р. Н. Литературное чтение. 2 класс («Маленькая дверь в большой мир») : в 2 ч. / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. – М. : Баласс : Школьный дом, 2012.

Уроки систематизированы тематически.

В материалах диска преподаватель сможет найти все необходимое для квалифицированной подготовки и качественного проведения занятий.

Диск содержит следующие разделы:

• «Раздел I. “Там, на неведомых дорожках…”»;
• «Раздел II. Сказочные человечки»;
• «Раздел III. Сказочные богатыри»;
• «Раздел IV. “Сказка мудростью богата”»;
• «Раздел V. “Сказка – ложь, да в ней намек…”»;
• «Раздел VI. Самое обыкновенное чудо».

Цель уроков литературного чтения – формирование читательской компетенции младшего школьника. В начальной школе необходимо заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению, сформирована душевная и духовная потребность в нем как средстве познания мира и самопознания. Это человек, владеющий техникой чтения, приёмами понимания прочитанного, знающий книги и умеющий их самостоятельно выбирать.

В рамках предлагаемых уроков обозначены планируемые предметные и личностные результаты, характеристика метапредметных УУД, сформулированы педагогические цели. Предложены традиционные и инновационные формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных умений, предлагающие осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать и находить пути решения учебно-практических задач.

На уроках параллельно с учебником используется тетрадь по литературному чтению для совершенствования техники чтения, для развития умений понимать прочитанное и выполнять творческие задания.

Предлагаемые разработки помогают организовать самостоятельное домашнее чтение детей и уроки внеклассного чтения, которые проводятся после окончания работы над каждым разделом. Отбор произведений и темы этих уроков – индивидуальное дело учителя. Особенность занятий по внеклассному чтению состоит в том, что они проводятся не параллельно основному курсу чтения, а тесно с ним связаны, находятся в рамках учебника «Маленькая дверь в большой мир» и проводятся в течение всего учебного года.

Электронная форма данного пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Данное электронное пособие создано на основе печатного пособия издательства «Учитель»:

Литературное чтение. 2 класс : система уроков по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой / авт.-сост. Т. В. Камышанова, Г. Н. Штодина. – Волгоград : Учитель, 2012. – 359 с.