Технология. 1 класс: система уроков по учебнику Н. И. Роговцевой, Н. В. Богдановой, И. П. Фрейтаг. УМК "Перспектива"

Подробное описание

введение

В настоящем пособии, содержащем поурочное планирование, раскрывается система работы по обучению технологии учеников 1 класса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования и учебным комплектом:

1. Роговцева, Н. И. Технология : 1 класс : учеб. для общеобразоват. организаций / Н. И. Роговцева, Н. В. Богданова, И. П. Фрейтаг. – М. : Просвещение, 2015.

2. Роговцева, Н. И. Технология : 1 класс : рабочая тетрадь : пособие для учащихся общеобразоват. организаций / Н. И. Роговцева, Н. В. Богданова, И. П. Фрейтаг. – М. : Просвещение, 2015.

3. Роговцева, Н. И. Технология. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Перспектива». 1–4 классы : пособие для учителей общеобразоват. организаций / Н. И. Роговцева, С. В. Анащенкова. – М. : Просвещение, 2014.

4. Шипилова, Н. В. Технология : 1 класс : метод. пособие с поурочными разработками : пособие для учителей общеобразоват. учреждений / Н. В. Шипилова, Н. И. Роговцева, С. В. Анащенкова. – М. : Просвещение, 2013.

Разработки уроков созданы с учётом возрастных особенностей учащихся первого класса, направлены на формирование у них универсальных учебных действий. Первоклассники учатся соотносить то, что им уже известно, с тем, что ещё не известно, контролировать собственные действия в форме сличения результата своей деятельности с заданным образцом, корректировать свою деятельность, внося необходимые изменения, давать оценку своим действиям. В процессе занятий технологией по новым образовательным стандартам ученики научатся формулировать проблему, планировать собственную деятельность, самостоятельно создавать алгоритмы деятельности, что способствует развитию таких мыслительных операций, как анализ, сравнение, обобщение; коммуникативных действий: умения слушать, слышать и понимать партнёра, достаточно чётко и полно выражать свои мысли, находить выход из спорных ситуаций бесконфликтно, уважительно относиться ко всем участникам образовательного процесса (и сверстникам, и взрослым), в том числе и к себе; сотрудничать, оказывать друг другу взаимопомощь, взаимоподдержку.

В результате работы по предложенным планам у обучающихся формируется учебная мотивация и мотивация к творческому труду, они овладевают начальными навыками адаптации в обществе, учатся видеть и наслаждаться эстетической красотой природы, бережно относиться к ней, проявлять уважение к народным традициям, людям труда.

Помимо поурочных планов учитель найдёт здесь дополнительный материал, который может использовать на уроках.

Содержание

Введение    3

Технологические карты уроков    4

Раздел I. Давай познакомимся!    4

Урок 1. Путешествие по страницам учебника «Технология»    4

Урок 2. Удивительный мир технологии    10

Раздел II. Человек и земля    17

Урок 3. Краски осени    17

Урок 4. Сушка под прессом    23

Урок 5. Аппликация из листьев. Зайчик    29

Сценарии уроков    36

Урок 6. Тема: Аппликация из листьев. «Моё любимое животное»    36

Урок 7. Тема: Пластилин. Приёмы работы с пластилином    41

Урок 8. Тема: Пластилин. Ромашковая поляна    45

Урок 9. Тема: Работа с природным материалом. Мудрая сова    49

Урок 10. Тема: Растения. Получение и сушка семян    53

Урок 11. Тема: Растения. Овощи из пластилина. Проект «Осенний урожай»    56

Урок 12. Тема: Бумага. Свойства бумаги. Виды бумаги    61

Урок 13. Тема: Бумага. Закладка из бумаги    65

Урок 14. Тема: Насекомые. Работа с природным материалом. Пчёлы и соты    68

Урок 15. Тема: Дикие животные.  Работа с бумагой. Коллаж    72

Урок 16. Тема: Украшение на ёлку. Работа с бумагой. Проект «Украшаем класс к Новому году»    75

Урок 17. Тема: Украшение на окно. Работа с бумагой. Проект «Украшаем класс к Новому году» (завершение работы над проектом)    78

Урок 18. Тема: Домашние животные. Работа с пластилином    81

Урок 19. Тема: Такие разные дома. Работа с бумагой и природным материалом. Домик из веток    86

Урок 20. Тема: Посуда. Работа с пластилином. Проект «Чайный сервиз»    89

Урок 21. Тема: Свет в доме. Работа с бумагой и картоном. Торшер    93

Урок 22. Тема: Мебель. Работа с картоном. Стул    96

Урок 23. Тема: Ткань. Работа с нитками. Кукла из ниток    99

Урок 24. Тема: Учимся шить. Работа с тканью и нитками. Закладка с вышивкой    102

Урок 25. Тема: Учимся шить. Работа нитками. Пришивание пуговицы    106

Урок 26. Тема: Передвижение по земле. Работа с конструктором. Тачка    110

Раздел iii. Человек и вода    114

Урок 27. Тема: Вода в жизни человека и растений. Уход за растениями    114

Урок 28. Тема: Питьевая вода. Работа с бумагой. Колодец    117

Урок 29. Тема: Передвижение по воде. Работа с бумагой. Плот    120

Раздел iv. Человек и воздух    124

Урок 30. Тема: Использование ветра. Работа с бумагой и картоном. Вертушка    124

Урок 31. Тема: Полёты птиц. Работа с бумагой. Попугай    126

Урок 32. Тема: Полёты человека. Работа с бумагой и картоном. Самолётик. Парашют    129

Раздел v. Человек и информация    132

Урок 33. Тема: Способы общения. Работа с глиной. Письмо на глиняной дощечке    132

Рекомендации для учителей    136