Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений. Нормативно-правовая база аттестации педагогических кадров и процедура экспертизы педагогической деятельности. Выпуск 2.
| Код | 11523 |
| Издательство | УЦ "Перспектива", 2012 |
| ISBN | 978-5-98594-377-1 |
| Страниц | 112 |
| УДК | 371.3 |
| Штрихкод | 9785985943771 |
| Размеры (Ш x В x Т) | 145 x 210 x 8 (мм) |
| Вес | 131 г |
Пособие рассчитано на широкий круг работников системы образования: руководителей образовательных учреждений всех типов (школы, ДОУ, школы коррекционно-развивающего образования, ОУ начального, среднего и высшего профессионального образования), членов аттестационных комиссий, экспертов, а также на иных работников системы образования, связанных с вопросами аттестации.
Подробное описание
Новый порядок аттестации педагогических кадров отражает современные тенденции к совершенствованию оценки качества образования, направлен на стимулирование непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста.
Сегодня в основе процедуры аттестации педагогов лежит новая система оценивания, новые формы и методы определения соответствия профессиональной компетентности педагогических работников требованиям определенной квалификационной категории.
В данном методическом пособии описываются современные требования к профессионализму педагогического работника, представлены нормативно-правовая база аттестации педагогических кадров и процедура экспертизы педагогической деятельности, даны примеры функционирования нового порядка аттестации педагогических работников в различных регионах России (субъектах Российской Федерации).
В книге говорится об особенностях проведения экспертной оценки педагогической деятельности в Московской области, представлены выработанные на основе квалификационных требований и с учетом региональных особенностей критерии и показатели оценки деятельности педагогов. В пособие включена информация о региональных нормативно-правовых материалах по аттестации и методические рекомендации для подготовки к ней. Авторы - сотрудники Регионального научно-методического центра экспертной оценки педагогической деятельности ГОУ Педагогическая академия, являются разработчиками новых форм экспертных заключений и других материалов, используемых при аттестации педагогических работников Московской области. Представленные в пособии материалы образуют целостную систему методического сопровождения аттестационных процедур.
Методическое пособие является вторым по счету изданием, посвященным новому порядку аттестации педагогических работников.
В первом издании «Аттестация педагогических и руководящих работников образовательных учреждений» собраны нормативно- правовые и инструктивно-методические материалы, регламентирующие новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений. Данная книга адресована руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, методистам методических служб, экспертам, педагогическим работникам, претендующим на присвоение квалификационных категорий.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ.. 5
Глава 1
АТТЕСТАЦИЯ КАК ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА
Современные требования к профессионализму педагогического работника 7
Нормативно-правовая база аттестации педагогических кадров 11
Новый порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений 12
Глава 2
НОВЫЕ ПОДХОДЫ К ЭКСПЕРТИЗЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ
Понятие, цели, функции экспертной оценки педагогической деятельности 19
Методика В.Д. Шадрикова как инструмент определения уровня квалификации педагогических работников 21
Ведущие тенденции в практике обновления экспертизы педагогической деятельности при аттестации педагогических работников 27
Опыт регионов в проведении аттестации педагогических работников образовательных учреждений 28
Глава 3
ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Особенности организации и проведения процедуры аттестации в Московской области, экспертная оценка уровня квалификации педагогических работников 40
Экспертиза педагогической деятельности при аттестации педагогических работников общеобразовательных учреждений 47
Структура и содержание экспертного заключения на педагогического работника 52
Методика подсчета баллов при проведении экспертизы профессиональной компетентности педагогического работника 77
Рекомендации по подготовке к успешному прохождению добровольной аттестации 81
Приложение 1
Экспертное заключение на учителя основной и старшей ступени среднего полного общего образования с учетом результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена 87
Приложение 2
Приложения к экспертному заключению на учителя основной и старшей ступени среднего полного общего образования с учетом результатов государственной итоговой аттестации (ГИА) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) 103
С этим товаром покупают
Товар размещен в разделах
QR-код страницы
Для партнеров
с учмагом