Комплексные занятия с детьми 3-7 лет: формирование мелкой моторики, развитие речи

Содержание

Система работы по формированию мелкой моторики и развитию речи    3

Пояснительная записка    3

Первый год обучения (3–4 года)    13

Лексические темы    14

Учебно-тематический план    15

Перспективно-календарное планирование    20

Модели занятий по развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму    27

Второй год обучения (4–5 лет)    40

Лексические темы    41

Учебно-тематический план    42

Перспективно-календарное планирование    47

Модели занятий по развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму    55

Третий год обучения (5–6 лет)    66

Лексические темы    67

Учебно-тематический план    68

Перспективно-календарное планирование    72

Модели занятий по развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму    82

Четвертый год обучения (6–7 лет)    93

Лексические темы    94

Учебно-тематический план    95

Перспективно-календарное планирование    100

Модели занятий по развитию мелкой моторики и подготовке руки к письму    111        

Ресурсный материал к занятиям    133

Участие родителей в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у детей    223

Консультация для родителей «Пальцы помогают говорить»    225

Сообщение-практикум «Массаж кистей рук»    229

Сообщение-практикум «Самомассаж кистей и пальцев рук»    233

Семинар для родителей «Самомассаж рук при подготовке детей с речевыми нарушениями к школе»    234

Консультация для родителей «Формы работы по развитию мелкой моторики рук»    240

Консультация для родителей «Развитие моторики рук – важный фактор речевой активности ребенка»    241

Практикум-семинар для родителей «Чтобы ребенок научился красиво писать»    243

Литература для педагогов    248

Литература для педагогов и родителей    252