Методическое портфолио учителя физики

Подробное описание

Введение

Основная цель современного образования – соответствие актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства, а также подготовка разносторонне развитой личности  и гражданина своей страны, способного к социальной адаптации в обществе, началу трудовой деятельности, самообразованию и самосовершенствованию.

В этих условиях свободно мыслящий, прогнозирующий результаты своей деятельности и моделирующий образовательный процесс учитель является гарантом достижения поставленных целей. Инструментом мониторинга профессиональных достижений педагога является его методическое портфолио.

Портфолио представляет собой способ фиксации, накопления и оценки индивидуальных достижений педагога за определенный отрезок времени. Оно предназначено для того, чтобы систематизировать опыт, накапливаемый учителем, и четче определять направления его развития, а также сделать более объективной оценку профессионального уровня педагога.

В пособии собраны материалы, которые помогут учителю правильно и грамотно скомплектовать свое методическое портфолио, даны подробные рекомендации по его составлению и оформлению с учетом проявления профессиональной компетентности, раскрыта технология формирования портфолио, которая позволит педагогу оценить результаты своей деятельности и уровень своего профессионализма.

Широко представлены также материалы по методике преподавания курса физики, являющегося обязательной составной частью всеобщего среднего образования и занимающего особое место среди школьных предметов, создающего у учащихся представление о научной картине мира, показывающего гуманистическую сущность научных знаний и формирующего творческие способности учащихся и их мировоззрение.

Важной частью педагогической деятельности учителя является организация, подготовка и проведение учебных занятий по предмету. В пособии освещены вопросы, связанные с разработкой и проектированием уроков, приведены подробные разъяснения по конструированию урока в виде технологической карты, даны рекомендации, как организовать контроль знаний и умений учащихся на уроках и спланировать внеклассную работу по физике.

Особое внимание уделено организации научно-исследова-тельской деятельности учащихся, рассмотрены этапы планирования и работы над проектом, предложены советы по оформлению работы, рекомендации учителю по разработке авторских программ, наличие которых отражает уровень его профессионализма и компетентность в преподаваемом предмете.

Надеемся, что материалы пособия помогут учителям физики  систематизировать педагогическую деятельность и представить результаты своего труда в форме портфолио, а также подскажут, как сделать уроки физики более увлекательными и эффективными.

Предназначено учителям физики, руководителям МО, методистам, может быть полезно всем педагогам образовательных учреждений и студентам педагогических вузов.

Содержание

Введение    3

Портфолио учителя    5

Рекомендации по составлению  и оформению портфолио    5

Формирование портфолио с учетом показателей проявления компетентности педагога    17

Портфолио как форма оценки профессионализма педагога    69

Методика преподавания физики    85

Разработка и проектирование урока    85

Конструирование  технологической карты урока    101

Контроль знаний и умений учащихся на уроках    120

Организация внеклассной работы по физике    136

Организация научно-исследовательской деятельности учащихся    143

Рекомендации учителю по разработке авторских программ    153

Словарь терминов    167

Литература    189