Тетрадь для старшей логопедической группы детского сада в 2-х частях

Тетрадь составлена как приложение к разработанной автором системе логопедической работы. Всего по программе старшей группы подготовлено две тетради, способствующие не только формированию речевых компонентов, но и сенсомоторному развитию детей, совершенствованию психических функций (зрительного и слухового восприятия, речеслуховой памяти, логического мышления).
Задания, представленные в тетради № 1, помогут предотвратить нарушения чтения и письма. Для этого даются наложенные друг на друга контурные изображения нескольких предметов. Предложите ребенку назвать все предметы в группе, а затем отгадать загадку и раскрасить тот предмет, о котором говориться в загадке или который связан с отгадкой. Можно изменить порядок работы: сначала отгадать загадку и раскрасить соответствующий предмет, а потом назвать остальные предметы. Объясните ребенку, что он должен раскрашивать выбранный предмет полностью, не обращая внимания на пересекающие его контур линии. Тетрадь № 2 содержит задания по обучению детей грамоте.
В качестве дополнительного задания можно обвести контуры остальных предметов карандашами соответствующих цветов.