Рабочие программы. УМК "Школа России". 1 класс. Компакт-диск для компьютера: Русский язык. Математика. Литературное чтение. Окружающий мир. Технология. Музыка. Физкультура. ИЗО

Подробное описание

Электронное пособие «Рабочие программы. УМК "Школа России". 1 класс» серии «ФГОС. Планирование учебной деятельности» создано в помощь руководителям методических объединений, учителям начальных классов.

Диск ориентирован на образовательные учреждения, работающие по учебно-методическому комплексу «Школа России».

Материалы предлагаемого диска систематизированы по разделам: «Обучение грамоте (чтение и письмо)», «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Физическая культура», «Музыка», «Технология». По каждому из предметов в пособии представлены рабочие программы, созданные в соответствии с основными положениями ФГОС начального общего образования и ориентированные на работу по учебникам:

– В. Г. Горецкого, В. А. Кирюшкина, Л. А. Виноградской «Азбука»;

– В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого. «Русский язык»;

– Л. Ф. Климановой, М. В. Головановой, В. Г. Горецкого «Литературное чтение»;

– М. И. Моро, С. И. Волковой, С. В. Степановой «Математика»;

– А. А. Плешакова «Окружающий мир»;

– Л. А. Неменской «Изобразительное искусство»;

– Е. Д. Критской, Г. П. Сергеевой, Т. С. Шмагиной «Музыка»;

– В. И. Ляха «Физическая культура»;

– Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой «Технология».

Каждая рабочая программа включает пояснительную записку, в которой указан достаточно полный перечень учебной и учебно-методической литературы для учащихся и педагогов, дана общая характеристика учебного предмета. Программа содержит развернутое тематическое планирование системы учебных занятий (уроков) и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, метапредметные, предметные.

Тематическое планирование – важнейшая часть работы учителя. Именно оно является синтезом образовательного стандарта, программы и учебника. Поэтому очень важно, чтобы при составлении тематического планирования учитель проработал стандарт по учебному предмету, сопоставил его с примерной программой, учебником и четко определил для себя перспективные и конечные цели своей работы. Умение планировать работу, ставить цели и задачи к уроку, грамотно организовывать деятельность детей на уроке, предвидя ее конечный результат, – это показатель компетентности учителя.

В целом, материалы, представленные на диске, помогут учителям спланировать образовательный процесс, позволят реализовать актуальные в настоящее время подходы к содержанию обучения.

Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемым материалом, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.).

Данное электронное пособие создано на основе печатных пособий издательства «Учитель» с использованием программных средств.

Литература

1. Изобразительное искусство. Физическая культура. 1 класс : рабочие программы по системе учебников «Школа России» / авт.-сост. Э. Н. Золотухина, Н. В. Судакова, Б. И. Золотарёв. – Изд. 2-е. – Волгоград : Учитель, 2013. – 43 с.

2. Математика. Окружающий мир. 1 класс : рабочие программы по системе учебников «Школа России» / авт.-сост. Э. Н. Золотухина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2012. – 95 с.

3. Музыка. Технология. 1 класс : рабочие программы по системам учебников «Перспектива» и «Школа России» / авт.-сост. Э. Н. Золотухина, Ж. В. Жукова, О. В. Павлова. – Волгоград : Учитель, 2012. – 48 с.

4. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс : рабочие программы по системе учебников «Школа России» / авт.-сост. Э. Н. Золотухина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2012. – 139 с.

5. Русский язык. 1 класс : рабочая программа по учебнику В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого / авт.-сост. Э. Н. Золотухина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2013. – 31 с.

6. Технология. 1 класс : рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Е А. Лутцевой, Т. П. Зуевой / авт.-сост. О. В. Павлова. – Волгоград : Учитель, 2017. – 113 с.