Формирование художественно-речевых навыков у детей 5-7 лет: занятия по былинам, богатырские игры и потешки

Отзывы: 2
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

142 руб.

-10%

127,80 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	3753
Авторы-составители	Пименова Т. М., Архипова В. В.
Издательство	Учитель, 2023
Серия	Для воспитателей ДОО
ISBN	978-5-7057-2981-4, 978-5-7057-3518-1

Страниц	90
УДК	372.3/.4
Штрихкод	9785705729814, 9785705735181
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 195 x 3 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	67 г

Дополнительные характеристики

В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Художественно-эстетическое развитие", "Физическое развитие"; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа, воспитание любви к родному языку и родине у детей старшей и подготовительной групп в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
В содержание включены занятия-путешествия по былинам, фольклорный материал, богатырские игры, беседа, викторина, конкурс для любознательных, блицтурнир для детей и родителей, словарь древнерусских слов.
Предназначено воспитателям, методистам дошкольных образовательных организаций, родителям дошкольников для использования в учебных целях.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Основной целью образовательной работы педагогов дошкольных организаций сегодня является качественная, своевременная подготовка детей к школьному обучению.

Методическая работа сводится к диагностической проверке готовности дошколят вступить на порог школы. Особую важность этот процесс приобретает в старшей и подготовительной группах: об интеллектуальном развитии ребенка заботятся все окружающие его взрослые. В связи с этим к минимуму сводится воспитание интереса к окружающему миру, Родине, искусству, хотя педагогам известна безграничная любознательность детей именно в старшем дошкольном возрасте.

Авторы-составители пособия отмечают немаловажное значение художественной литературы в воспитании и развитии дошкольников. Пополнение литературного багажа ребенка воспитывает его читателем, способным сопереживать происходящее
с героями книг, отождествлять себя с полюбившимся персонажем. Следует обращать внимание детей на выразительные средства (образные слова и выражения, эпитеты, сравнения), помочь им почувствовать красоту и выразительность языка произведения, прививать чуткость к поэтическому слову, формировать художественно-речевые навыки. Особый интерес в образовательном процессе представляет героический эпос, а именно былины.

Содержание образовательного процесса в детском саду предусматривает знакомство детей старшего дошкольного возраста с этим жанром, но он никогда не был объектом пристального внимания педагогов дошкольных образовательных организаций. А ведь именно в былинах заложен глубокий смысл и исторический реализм, они являются тем самым элементом устного народного творчества, по которому можно судить о значении фольклора в жизни народности и нации. В былинах, словно в чудо-зеркале, можно увидеть всю жизнь наших предков, их радости и печали, каждодневные заботы и праздничные хлопоты. Былинный эпос воплотил в себе пример героического поведения, образец для подражания, он описывает подвиги десятков богатырей, среди которых Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович, Садко-купец, Микула Селянинович и другие. Все они выражают представления о том, каким мужеством и любовью к Родине может обладать человек.

Пособие содержит циклы занятий и этических бесед по былинам, богатырские игры, подборку фольклорного материала, тематическое планирование работы, которая направлена на решение целевых задач: дать элементарные представления о жизни людей в Древней Руси; учить воспринимать и понимать сложный литературный материал, осознавать мотивы поступков былинных героев и сопереживать вместе с ними; пополнять и обогащать словарь эпитетами, сравнениями, названиями предметов быта, доспехов и оружия богатырей; развивать любознательность; формировать художественно-речевые навыки, представления о жизни русского народа; воспитывать интерес к русскому фольклору, любовь к родине, нравственные качества.

Представленные в пособии мероприятия основаны на интеграции содержания образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие»; составлены с учетом системно-деятельностного подхода, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Творческий подход педагогов позволит воспитать у будущих школьников чуткость и любовь к художественной литературе, приобщить к разнообразию и красоте речевой культуры, заложить основы для дальнейшего саморазвития детей.

Авторы-составители пособия выражают благодарность авторскому коллективу программы «От рождения до школы», разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и являющейся инновационным общеобразовательным программным документом.