География. 6-9 классы: рабочие программы по учебникам под редакцией О. А. Климановой, А. И. Алексеева

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

161 руб.

-10%

144,90 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	4640
Авторы-составители	Горбатова О. Н., Бударникова Л. В.
Издательство	Учитель, 2012
Серия	Рабочие программы
ISBN	978-5-7057-2986-9

Страниц	101
УДК	372.016:91*06/09
Штрихкод	9785705729869
Размеры (Ш x В x Т)	197 x 285 x 9 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	150 г

Дополнительные характеристики

В пособии представлены рабочие программы по географии для 6-9 классов, разработанные на основе Примерных программ основного (общего) и полного (среднего) образования, в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта, ориентированные для работы по учебникам под редакцией О. А. Климановой, А. И. Алексеева (М.: Дрофа, 2011).
Каждая программа содержит пояснительную записку, включающую учебно-тематический план, требования к уровню подготовки учащихся, учебно-методическое обеспечение; развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств.
Пособие предназначено учителям географии, заместителям директора по УВР, методистам.

Подробное описание

Введение

Содержание образования отражено в ряде документов, учебниках, учебных и методических пособиях. Учебный план общеобразовательной школы – это документ, содержащий перечень изучаемых в ней предметов, их распределение по годам обучения и количество часов на каждый предмет. Государственные органы разрабатывают варианты учебных планов, в которых имеются федеральный, региональный и школьный компоненты. Первые два в компетенции государства и регионов; школьный компонент – учебные дисциплины, назначаемые образовательным учреждением. Закон об образовании дает ОУ право составлять индивидуальные учебные планы при том условии, что они отвечают государственным образовательным стандартам.

Учебная программа – документ, характеризующий отдельный учебный предмет. Она включает перечень тем изучаемого материала, рекомендации по количеству времени на каждую тему и весь курс; перечень знаний, умений и навыков, формируемых при изучении предмета, методические рекомендации о средствах обучения и контроля. Это документ для учителя школы.

Рабочая программа курса представляет собой синтез учебных программ, стандарта, учебника. Показателем компетентности учителя является умение, ставя цели и задачи, планировать как свою работу, так и деятельность детей на уроке, определяя конечный результат. Поэтому очень важно, чтобы при составлении календарно-тематического планирования, входящего в рабочую программу, учитель проработал стандарт по географии, сопоставил его с примерной и авторской программами, вычленил требования к уровню подготовки обучающихся. В календарно-тематическом планировании курсов географии должны быть учтены следующие положения:

№

п/п

Название

раздела,

темы урока

Кол-во часов

Вид урока

Элементы обязательного минимума образования

Требования
к уровню
подготовки
обучающихся

Форма контроля

Практические
работы

Домашнее задание

Составление и разработка планирования для учителя – важный вид деятельности, но и, несомненно, трудный процесс, осложненный еще и тем обстоятельством, что перспективно-тематические планы должны быть готовы к началу учебного года и на конкретный класс. В связи с этим достаточно проблематично с точностью до желаемого результата спланировать заранее вид урока, формы контроля, домашнее задание, поэтому графы табличной формы могут (и должны) корректироваться в течение года в учебном процессе, в зависимости от вносимых коррективов тематического планирования, связанных с объективными причинами.