История. 10-11 классы: технология педагогических мастерских

Отзывы
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

80 руб.

-10%

72 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	5501
Авторы-составители	Кудрявцева Т. Ю.
Издательство	Учитель, 2013
Серия	ФГОС. Развивающие образовательные технологии
ISBN	978-5-7057-2878-7

Страниц	115
УДК	372.016:94*10/11
Штрихкод	9785705728787
Размеры (Ш x В x Т)	140 x 200 x 5 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, склейка
Вес	85 г

Дополнительные характеристики

Стратегия современного урока выходит за пределы простой передачи знаний, поэтому перед школой и учителем стоит важная задача: внедрение в образовательную деятельность нетрадиционных педагогических технологий, таких как педагогическая мастерская, которая создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия.
В пособии представлены материалы для проведения занятий по истории с использованием технологии педагогической мастерской в 10-11 классах средних общеобразовательных учреждений, специальных учебных заведений. Разработки уроков содержательны и изобилуют различной справочно-информационной дополнительной литературой: исторической, художественной, публицистической. Учитель акцентирует внимание на применение компьютерных учебников, показывает формы работы с ними.
Предназначено учителям общеобразовательных учреждений, преподавателям средних специальных учебных заведений, рекомендовано студентам педагогических вузов и колледжей.

Подробное описание

ВВЕДЕНИЕ

Сегодня наша страна переживает эпоху перемен во всех областях жизни, во всех государственных структурах. И с особой очевидностью стало ясно: жизнь требует для своего развития новой личности – свободной, независимой, самостоятельно мыслящей, с уважением относящейся к себе и людям. И перед школой, перед учителем стоит труднейшая задача: сломать стереотипы подходов к образованию.

Существенную роль в решении этой задачи может сыграть внедрение в образовательную деятельность развивающих и нетрадиционных педагогических технологий, позволяющих каждому ученику овладеть необходимыми компонентами учебно-практического действия, таких как педагогическая мастерская. Мастерская создает условия для восхождения каждого участника к новому знанию и новому опыту путем самостоятельного или коллективного открытия, интеграции в информационное пространство.

Использование мультимедийной технологии способствует расширению границ информационного пространства. С помощью мультимедиа-технологий обучающиеся узнают новые способы сбора информации и учатся пользоваться ими, успешно овладевая способами коммуникативных, познавательных, регулятивных и личностных действий, расширяют кругозор.

Сочетание двух педагогических технологий – педагогической мастерской и мультимедийной, представленное в предлагаемом опыте, позволяет учащимся не только исследовать сущность исторических событий, но и способствует творческому развитию их личности.