Современные системы дошкольного образования за рубежом. Лекционный курс. Учебное пособие для студентов высших учебных педагогических заведений

Содержание

Предисловие    4

Понятие системы образования    6

Обзор современных мировых педагогических концепций    7

Прагматизм как педагогическая концепция    7

Неопозитивизм как педагогическая концепция    14

Экзистенциализм как педагогическая концепция    18

Неотомизм как педагогическая концепция    22

Бихевиоризм как педагогическая концепция    28

Вопросы для самоконтроля по пройденной теме    32

Тест по пройденной теме    32

Задания для самостоятельной работы    33

Характерные черты западных образовательных систем    34

Американская и английская модель дошкольного образования    36

Французская модель дошкольного образования    41

Немецкая модель дошкольного образования    47

Выводы    51

Типология дошкольных образовательных учреждений в западных странах    51

Вопросы для самоконтроля по пройденной теме:    60

Тест по пройденной теме:    61

Задания для самостоятельной работы:    62

Основные черты образовательных систем Востока    63

Выводы    73

Типология дошкольных образовательных учреждений в восточных странах    73

Вопросы для самоконтроля по пройденной теме:    80

Тест по пройденной теме:    80

Задания для самостоятельной работы:    81

Подготовка педагогических кадров за рубежом    82

Современная проблематика курсов повышения квалификации работников дошкольного и начального образования за рубежом    87

Вопросы для самоконтроля по пройденной теме:    92

Тест по пройденной теме:    92

Задания для самостоятельной работы:    93

Вопросы для самоконтроля по всему курсу    94

Тестирование остаточных знаний по дисциплине Современные системы дошкольного образования за рубежом»    95

Задания для самостоятельной работы по всему курсу    97

Список литературы    99