Математика. 1-2 классы: тестовый контроль знаний

Отзывы: 1
В избранное
Поделиться

Вконтакте

Одноклассники

Есть на складе

Заказать в ближайшем магазине

324 руб.

-10%

291,60 руб.

Заказать

Нашли дешевле? Снизим цену!

Подписаться на снижение цены

Код	2844
Авторы-составители	Мороз Е. А.
Издательство	Учитель, 2024
Серия	Образовательный мониторинг. Оценка достижений учащихся
ISBN	978-5-7057-2833-6, 978-5-7057-5077-1

Страниц	95
УДК	372.016:51*01/02
Штрихкод	9785705728336, 9785705750771
Размеры (Ш x В x Т)	197 x 285 x 4 (мм)
Обложка	припрессовка глянцевой плёнкой
Переплёт	мягкая, скрепка
Вес	196 г

Дополнительные характеристики

Контроль и оценка предметных умений - необходимый элемент современного урока. Предлагаемые тесты по математике помогут выяснить, насколько знания обучающихся 1 и 2 классов соответствуют планируемым образовательным результатам в соответствии с основными программными требованиями, а также с требованиями ФГОС НОО к достижениям школьников, насколько они умеют применять их на практике. Разноуровневые задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления, некоторые носят творческий характер.
Пособие адресовано учителям для осуществления индивидуального подхода в организации вводного, промежуточного и итогового контроля знаний, а также младшим школьникам для самостоятельных занятий при подготовке к разным видам аттестации.

Подробное описание

Особое значение в развитии математических умений и навыков учащихся 1 и 2 классов имеет систематический контроль. Он позволяет педагогу своевременно обнаруживать и устранять пробелы в знаниях отдельных учеников и всего класса.

Контроль дает оперативную информацию о качестве усвоения знаний, он является одной из составляющих обратной связи «учитель – ученик». Посредством этой связи учитель оценивает результаты своей работы и при необходимости может внести в нее коррективы. Тесты позволяют объективно и быстро проверить выполненную учеником работу, индивидуализируют и дифференцируют процесс обучения, что определяет их ведущее место в многообразии форм контроля знаний.

Предлагаемые тестовые работы содержат задания уровня А, В и С. Задания уровня А соответствуют необходимому базовому уровню (уровню стандарта). Задания уровня В соответствуют программному уровню, а задания уровня С – повышенному уровню. Разноуровневые задания предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления; некоторые носят творческий характер. Ко всем заданиям даны ответы. При выставлении отметок следует ориентироваться только на задания уровня А. За выполнение заданий уровня В и уровня С ставятся дополнительные отметки (только положительные).

Тестовые задания распределены по четвертям. Они предполагают вводный, промежуточный и итоговый контроль знаний на уроках. Кроме того, они помогут родителям организовать дома занятия с детьми, испытывающими трудность в обучении математике. Увлеченным математикой детям они послужат материалом для самостоятельных занятий и самоконтроля.