Литературное чтение. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Электронное пособие «Литературное чтение. 3–4 классы: поурочные планы по программе “Школа России”» серии «Поурочное планирование для начальной школы» представляет примерное поурочное планирование, составленное опытными учителями в соответствии с учебниками:

– Литературное чтение. 3 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и др.]. – М. : Просвещение, 2012;

– Литературное чтение. 4 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова [и др.]. – М. : Просвещение, 2012.

Компакт-диск предназначается учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезен студентам педагогических учебных заведений.

Материалы диска систематизированы по разделам: «3 класс», «4 класс» и «Приложения».

Данное пособие поможет учителю спланировать учебный курс предмета «Литературное чтение» в 3 и 4 классах.

Разработки уроков даны в соответствии с программой и учебником. Помимо планирования, учитель найдёт в диске разные виды работ, заданий, прививающих детям интерес к чтению. Во многих уроках представлены дополнительные сведения о писателях и поэтах. Диск включает также пояснения некоторых литературоведческих терминов: эпитет, метафора, сравнение и др. Эти сведения учитель может использовать частично или полностью по своему усмотрению.

Каждый учитель должен помнить о том, что на уроках чтения он учит детей не только читать, но и посредством слова приобщает их к художественной литературе; развивает у учащихся эмоционально-эстетическое восприятие произведений, обогащая эмоциональную сферу учащихся нравственными, интеллектуальными, эстетическими чувствами; учит детей открывать «тайны» произведения, тем самым постепенно продвигая их в понимании художественного слова.

В разделе «Приложения» представлены разработки нестандартных уроков, материалы для проведения открытых уроков, а также тексты для проверки техники и выразительности чтения.

Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с примерным поурочным планированием, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.). Творческий учитель может вносить в предлагаемые поурочные планы те или иные коррективы с учетом реальных условий работы с классом.

Использованные при составлении данного диска материалы опубликованы в следующих печатных пособиях издательства «Учитель»:

1. Литературное чтение. 1–4 классы : нестандартные уроки / сост. Л. И. Рудченко. – Волгоград : Учитель, 2008.– 111 с.

2. Приглашаем на урок. 3 класс : русский язык, математика, чтение, окружающий мир : конспекты уроков по программам Л. В. Занкова, «Школа 2100», «Школа России») / авт.-сост. Н. В. Лободина [и др.]. – Волгоград : Учитель, 2010. – 163 с.

3. Приглашаем на урок. 4 класс / авт.-сост. О. В. Сафронова и др. – Волгоград : Учитель, 2009. – 173 с.

4. Чтение. 1–4 классы : тексты для проверки техники и выразительности чтения / авт.-сост. Н. В. Лободина. – Волгоград : Учитель, 2010. – 89 с.

5. Чтение. 3 класс : поурочные планы по учебнику М. В. Головановой, В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой «Родная речь» / авт.-сост. С. В. Савинова. – Волгоград : Учитель, 2005. – 239 с. 

6. Чтение. 4 класс : поурочные планы. I полугодие (по учебнику М. В. Головановой, В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой «Родная речь» для четырехлетней начальной школы) / авт.-сост. С. В. Савинова. – Волгоград : Учитель, 2006. – 123 с.

7. Чтение. 4 класс : поурочные планы по учебнику М. В. Головановой, В. Г. Горецкого, Л. Ф. Климановой «Родная речь» для четырехлетней начальной школы. II полугодие / авт.-сост. С. В. Савинова. – Волгоград : Учитель, 2006. – 128 с.

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы следующим авторам: Н. В. Глинской, Т. С. Гулуевой, С. В. Давыдовой, Г. В. Даниловой, Л. С. Михайловой, Н. Б. Поляниной, Л. И. Рудченко, О. В. Сафроновой, Е. Ю. Степановой, О. В. Суховой, С. А. Тормосиной, Л. А. Шелудковой, Г. Н. Штодиной.