Литературное чтение. 3-4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100". Компакт-диск для компьютера

Подробное описание

Настоящее электронное пособие «Литературное чтение. 3–4 классы: поурочные планы по программе "Школа 2100"» серии «Поурочное планирование для начальной школы» предлагает примерное поурочное планирование по литературному чтению в 3 и 4 классах, разработанное в соответствии с образовательной программой «Школа 2100» и учебными комплектами:

1. Бунеев, Р. Н., Бунеева, Е. В. Литературное чтение. 3 класс. В одном счастливом детстве: в 2 ч. – М.: Баласс, 2009;

2. Бунеев, Р. Н., Бунеева, Е. В. Литературное чтение. 4 класс. В океане света: в 2 ч. – М.: Баласс, 2009.

Компакт-диск предназначен учителям начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть полезен студентам педагогических учебных заведений.

В предлагаемом пособии преподаватель сможет найти исчерпывающую теоретическую и методическую информацию, всевозможный дополнительный и занимательный материал, подробные разработки, рекомендации и советы, необходимые для квалифицированной подготовки к урокам литературного чтения.

Для каждого занятия сформулированы тема и цели, в которых находят отражение вопросы, связанные не только с изучением нового материала, но и с закреплением ранее изученного.

В разработках уроков для 3 класса содержится разнообразный материал, многочисленные упражнения для быстрого и успешного овладения навыками чтения и развития познавательных способностей детей, их речи, мышления и памяти. Принципиальное значение придается творческому развитию школьников, которое играет большую роль в овладении ими различными формами самостоятельной работы над текстами, умениями анализировать прочитанное, разнообразными приемами работы с произведениями литературы.

Обращаясь к изучению жанрового многообразия произведений русской литературы (лирика, драма, эпос), дети тренируют выразительность, скорость и технику чтения, упражняются в навыках творческого пересказа, учатся точно передавать содержание прочитанного. Задача педагога – на примере повестей, сказок, басен, лирических стихотворений сформировать у детей интерес и любовь к чтению, нравственные убеждения, развить способность к самостоятельному мышлению, восприятию красоты, многозначности художественного слова, его нравственного потенциала. Ребенок в процессе знакомства с новыми произведениями открывает для себя понятия добра, справедливости, честности, щедрости, взаимовыручки.

Разработки конспектов уроков для 4 класса помогут педагогу продолжить интересное знакомство юных читателей с творчеством поэтов и писателей, классиков русской и зарубежной литературы и научить детей полноценно воспринимать художественный текст, осознавая его образную природу.

Читая и анализируя художественное произведение, ребенок должен научиться думать над прочитанным, сопереживать героям, оценивать их поступки, осмысливать их проблемы, стараться поступать в соответствии с общепринятыми нравственными нормами. На уроках чтения юный ученик научится осознанно воспринимать литературные тексты, задумываться о важных вопросах бытия: о правде и лжи, любви и ненависти, истоках зла и добра, возможностях человека и его месте в мире. Интересный процесс изучения и анализа детских литературных произведений поможет учителю наиболее полно и доступно раскрыть детям представление о чести, гражданском долге, ответственности, воспитать в них чувство патриотизма, любви к Родине. Уроки литературного чтения, построенные с использованием различных игровых и занимательных элементов, во многом будут способствовать быстрому развитию грамотной речи учащихся начальных классов, воображения, фантазии, интереса, формированию у них целостного представления о мире.

Задача учителя – организовать полноценное, глубокое восприятие детьми всей информации, заложенной в тексте, помочь им представить себе картины, воссозданные автором, эмоционально отозваться на чувства автора и героев, понять авторскую мысль и по мере возможности увидеть, как все это передает нам, читателям, художник слова.

Материалы пособия помогут учителю начальной школы подготовить и провести интересные и содержательные уроки литературного чтения в 3–4 классах. Электронный вариант дает возможность более интенсивно и эффективно работать с примерным поурочным планированием, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск, печать и т. п.). Электронное пособие построено таким образом, что учитель может вносить в поурочные планы те или иные коррективы с учетом реальных условий работы с классом.

Литература

1. Литературное чтение. 3 класс : поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой «В одном счастливом детстве». I полугодие / авт.-сост. Н. В. Лободина. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград : Учитель, 2010. – 335 с.

2. Литературное чтение. 3 класс : поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой «В одном счастливом детстве». II полугодие / авт.-сост. Н. В. Лободина. – Изд. 2-е, испр. – Волгоград : Учитель, 2010. – 394 с.

3. Литературное чтение. 4 класс : поурочные планы по учебнику Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой / авт.-сост. Л. И. Рудченко. – Изд. 2-е. –Волгоград : Учитель, 2010. – 203 с.