Воспитание прекрасным. Из серии "Деятельность классного руководителя".

Подробное описание

Предисловие

В  современном обществе значительно повысились эстетические и этические требования к взаимоотношениям людей, к уровню их внутренней и внешней культуры. Эстетическое воспитание должно естественно соединяться с выработкой мировоззрения у подрастающего поколения, с утверждением в учении, в личной жизни, в общественной работе идеалов гуманизма, любви к своему Отечеству и к его истории. Обучение детей разным наукам, приобщение их к прекрасному миру знаний, подведение к научному познанию законов общественного развития чрезвычайно важно. Но не менее важно и другое — учить постигать сложную науку жизни, ведь только это познание делает человека человеком.

Школьные годы - трудная и ответственная пора становления человеческой личности. У подростка и юноши чрезвычайно чувственный внутренний мир, полный глубоких переживаний. Как сказал В. А. Сухомлинский: «Подросток хочет быть хорошим, стремится к идеалу и в то же время не терпит, чтобы его воспитывали, не терпит той «оголённости» идей, тенденций, которая иногда становится настоящим бедствием школьного воспитания». Именно искусство и эстетическое воспитание позволяют дать урок нравственности, не облачённый в форму поучительности.

В издании описаны методические основы организации различных уроков, а также внеурочной деятельности в аспекте эстетического воспитания. Материалы разделов «Прекрасное как объект эстетики», «Эстетическое воспитание. Актуальная вечная проблема», «Эстетическое воспитание и развитие подростка как один из факторов социализации личности» могут быть использованы для организации классных часов, педагогических советов, родительских собраний, конференций, посвященных эстетическому воспитанию. В книге раскрыт эстетический потенциал различных дисциплин, а также представлены оригинальные авторские конспекты уроков и класс­ных часов.

Содержание

Предисловие    3

Материалы для организации мероприятий, посвященных проблеме эстетического воспитания    4

Прекрасное как объект эстетики    4

Эстетическое воспитание. Актуальная вечная проблема    8

Эстетическое воспитание и развитие подростка как один из факторов социализации личности    18

Организация эстетического воспитания на уроках и во внеурочной деятельности    30

Эстетическое воспитание на уроках математики    30

Урок математики на тему «Симметрия в пространстве и на плоскости»    37

Искусство и физика    51

Урок физики на тему «Свет. Источники света». Распространение света»    55

Эстетическое воспитание на уроках истории    60

Урок-историческая игра «В мире прекрасного»    64

Эстетическое воспитание на уроках биологии    72

Урок биологии на тему «Семенное размножение». Цветок — орган семенного размножения. Строение цветка    72

Формирование эстетических ориентаций учащихся на уроках русской литературы    75

Урок русской литературы «Идеалы прекрасного в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»    78

Химия поэзии и поэзия химии    88

Внеклассная работа по эстетическому воспитанию    98

Классный час «Что есть красота?»    98

Классный час «От красоты познания к творчеству»    103

Беседа-визуализация «Невозможный мир»    108

Литература    123