Технология. Технический труд. 5-8 классы. Компакт-диск для компьютера: Практико-ориентированные проекты.

Подробное описание

Изменения, которые происходят в современном обществе, требуют корректировки не только содержательных, но и технологических аспектов образования. Изучение образовательной области «Технология» базируется на основе широкого спектра наук и включает наряду с традиционными новые методы работы.

Предлагаемое электронное пособие «Технология. Технический труд. 5–8 классы» серии «Методики. Материалы к урокам» посвящено реализации проектного метода в технологическом образовании школьников. Пособие создано в помощь учителям технологии общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, руководителям методических объединений, может быть полезно педагогам дополнительного образования.

Диск представляет теоретические материалы, методические рекомендации и практические разработки, которые позволят грамотно и эффективно организовать деятельность учащихся 5–8 классов (мальчиков) по изучению образовательной области «Технология».

Материалы диска структурированы по разделам: «Теоретические основы», «Предметы быта и инструменты», «Игровые изделия», «Детали интерьера».

Раздел «Теоретические основы» представляет теоретическое обоснование проектной деятельности учащихся. Метод проектов характеризуется как технология четвертого поколения, реализующая личностно-деятельностный подход в обучении и воспитывающая у учащихся такие качества, которые позволят им лучше адаптироваться  к социально-экономическим условиям.

В разделе содержатся материалы по организации и методике выполнения творческих проектов. Эти материалы будут полезны педагогам при индивидуальной разработке творческого проекта.

Разделы «Предметы быта и инструменты», «Игровые изделия», «Детали интерьера» раскрывают опыт работы преподавателя технологии по реализации творческих проектов в условиях образовательного учреждения. На диске представлены примеры выполнения таких проектов, как «Изготовление ведер и коромысла», «Изготовление сундука», «Изготовление токарного станка» (раздел «Предметы быта и инструменты»); «Изготовление настольной игры "Новус"», «Изготовление музыкальной шкатулки» (раздел «Игровые изделия»); «Изготовление корзины для цветов», «Изготовление полки для цветов», «Изготовление полки для радиоаппаратуры» (раздел «Детали интерьера»).

По каждому из проектов представлена информация обо всех этапах его выполнения:

– выбор и обоснование проекта;

– формулировка задачи;

– исследование объекта проектирования (история проекта, определение достоинств и недостатков альтернативных моделей и вариантов изделия);

– планирование процесса изготовления изделия;

– организация и технология изготовления изделия;

– эколого-экономическое обоснование проекта;

– испытание и оценка изделия.

В пособии даны профессиональные советы и ценные рекомендации преподавателя технологии по успешной реализации предлагаемых творческих проектов.

Материалы диска показывают, как метод проектов позволяет учащимся видеть перед собой конечный результат – вещь, которой они могут пользоваться в быту, которую они сделали своими руками, вложили в нее свою душу. Изготовление предметов быта и инструментов, деталей интерьера, игровых изделий позволяет школьникам в системе овладеть организационно-практической деятельностью по всей проектно-технологической цепочке – от идеи до ее реализации в изделии, интегрировать знания из разных областей, применять их на практике, создавая при этом новые идеи, материальные ценности.

Ведение уроков технологии методом творческих проектов позволяет раскрыть творческие способности учащихся, научить их решать новые нетиповые задачи, сформировать убеждение, что успех в деле зависит от личного вклада каждого.

Обучение проектным методом развивает социальный аспект личности учащегося за счет включения его в различные виды деятельности в реальных социальных и производственных отношениях, помогает адаптироваться в условиях конкуренции, прививает учащимся жизненно необходимые знания и умения в сфере ведения домашнего хозяйства и экономики семьи.

Электронная форма пособия дает возможность более интенсивно и эффективно работать с предлагаемыми материалами, используя все преимущества компьютера (редактирование, комбинирование, поиск,  печать и др.).

Издательство «Учитель» выражает благодарность за предоставленные материалы из опыта работы Виктору Павловичу Боровых.

В компакт-диск вошли также материалы, опубликованные в следующем печатном пособии издательства «Учитель»:

Технология. 5–11 классы: проектная деятельность учащихся / авт.-сост. Л. Н. Морозова, Н. Г. Кравченко, О. В. Павлова. – 2-е изд., стереотип. – Волгоград: Учитель, 2008. –  204 с.