Участие в офлайн-вебинаре "Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития" (объем 4 ч.)

Приглашаем тьюторов, классных руководителей, воспитателей, социальных педагогов, педагогов инклюзивного образования принять участие в offline-вебинаре "Тьютор в инклюзивной школе. Сопровождение ребенка с особенностями развития".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Детям с особенностями развития сегодня вовсе не обязательно обучаться в специальных учреждениях, напротив, получить более качественное образование и лучше адаптироваться к жизни они смогут в обычной школе. Одним из наиболее важных условий перехода к инклюзивной форме образования, его успешности является система сопровождения и поддержки детей с ОВЗ. Профессия тьютора приобретает здесь особое значение.
Тьюторское сопровождение учащихся в процессе самообразования - это вид гуманитарного педагогического сопровождения, в ходе которого педагог-тьютор создает условия для осуществления и осмысления учащимся самообразовательных действий.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Цели и задачи в работе тьютора с ребенком с ОВЗ.
2. Основные этапы индивидуального сопровождения ребенка с ОВЗ.
3. Методические основы деятельности тьютора.

Ведущий вебинара: Елоева Анна Валерьевна, педагог-психолог ГКОУ "Волгоградская школа-интернат № 4" г. Волгограда.