Участие в офлайн-вебинаре "Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса" (объем 4 ч.)

Приглашаем медиаторов, психологов, социальных педагогов принять участие в offline-вебинаре "Способы развития психологической стрессоустойчивости у субъектов образовательного процесса".
Формат offline-вебинара предполагает, что вы можете пользоваться материалами (выступление, презентация) круглосуточно в любое удобное вам время, а также связаться с автором и получить ответы на интересующие вас вопросы.
Стрессогенность педагогической деятельности вытекает из самой специфики труда педагога. В качестве ведущих стрессогенов определены проблемные психолого-педагогические ситуации и задачи, порождающие в ментальных структурах педагога профессиональные затруднения. Преодоление дистрессового состояния позитивно сказывается на профессиональной деятельности субъекта и развитии личности. Неспособность к совладанию со стрессом приводит к формированию негативных личностных черт и пагубно сказывается на психосоматическом здоровье в целом.
В рамках вебинара будут рассмотрены универсальные и специфические механизмы преодоления (профилактики) стресса, которые образуют единую систему стрессоустойчивости педагога.
Особое место на вебинаре будет отведено обсуждению условий преодоления стрессогенных факторов. Вебинар поможет уточнить абилитационный потенциал средовых ресурсов коррекционных образовательных организаций.
Содержательные вопросы вебинара:
1. Стресс: понятие и стадии развития.
2. Виды стрессоустойчивости.
3. Трехфакторная модель копинг-механизмов.
4. Классификация копинговых ответов.
5. Методы, способы, упражнения и игры для развития стрессоустойчивости.

Ведущий вебинара: Данильченко Светлана Михайловна, педагог-психолог ГКОУ "Волгоградская школа-интернат №1".